调查：九成人感叹好老师不常有 受不良风气影响

　　9月10日，全国首批特级教师、被温家宝总理称为“把爱献给教育的人”、“爱的教育”的倡导者和实践者——霍懋征铜像揭幕仪式在北京实验二小举行。图为该校师生为霍懋征铜像献上鲜花和红领巾，纪念这位杰出的教育家。张斌摄（资料图片）

　　68.2%的人认为社会不良风气对老师影响太大，65.5%的人认为教师考核评价监督机制不合理

　　不久前，在第三届世界儒学大会上，北京大学、清华大学等高校的四名学者联合发出倡议，希望将孔子诞辰也就是每年9月28日设为“尊师日”。

　　作为名师，孔子深受世人的敬仰。他的因材施教、有教无类、循循善诱等教学思想影响深远。我们今天的老师应该向孔子学习什么？老师对学生成长的作用有多大？

　　近日，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和搜狐网，对3369人进行的一项调查显示，91.3%的人认为好老师对学生具有重要影响，其中62.8%的人认为影响“非常大”。

　　当问到“哪个阶段的老师对学生成长影响最大”时，“初中老师”排名第一（65.5%），“小学老师”紧随其后（63.1%），排在第三位的是“高中老师”（48.7%）。

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