——记山西省长治市平顺县虹梯关乡中心校西井山村西辿小学教师原子朝
从不怨天忧人，从不被困难吓倒，守得住寂寞，耐得住清贫。像一棵大树，默默坚守在海拔1443米的太行山巅，履行着一位山区教师的光荣使命。在原子朝30多年的从教生涯中，当无人愿意去教学点任教时，他总是挺身而出、欣然前往。在山区教学点，他就像一盏永不熄灭的明灯，照亮着一方贫瘠的土地，演绎着一位山区乡村教师的不凡人生。
——题记
他，从2007年至2011年连续五年被山西省平顺县委、县政府评为“扎根山区师德标兵”、“师德楷模”。在2009年的“全国模范教师”花名册上，他的名字也赫赫在列。这些年，他没有被重重困难吓倒，也没有为各种荣誉光环所累。他，始终默默坚守着一位山区教师的光荣使命。他就是山西长治市平顺县虹梯关乡中心校西井山村西辿小学教师原子朝。
哪个农村校点缺老师，领导首先想到的总是他
西井山村西辿小学位于太行山巅海拔1443米的石崖山上，自然条件非常恶劣，生活条件十分艰苦，人口稀少，居住分散，山大沟深，交通不便。俗话说：“上了西井山，一溜老崖边，对面能说话，见面得半天”，这是对西井山地理环境的生动写照，直到2008年这里才通公路。原子朝晚上都是孤零零地一个人在校，买点新鲜蔬菜都十分困难，每次中心校通知开会，他总是早早地起床，就着月色步行三四个小时，攀爬常人看一看都眼晕的山路走到中心校，返回学校时常常已是满天星斗。但原子朝从不怨天忧人，他守得住寂寞、耐得住清贫，因为在他心中有一盏永不熄灭的灯。
原子朝原本在山下条件相对较好、离家较近的多人校库峧村学校任教。1996年暑期，中心校领导找他谈话，说是位于西井山上的西站学校条件差，好几任教师都因条件艰苦而下山，山上的孩子们没有人教，面临失学，希望他去单人校西辿学校任教。这对原子朝来说，可以说是临危受命，但在他30多年的从教生涯中，这是常有的事。每当中心校不好安排教师时，学校首先就会想到他。因为他永远都怀着一种任劳任怨、无私奉献的精神。
中心校领导谈话的第二天一大早，原子朝怀揣为山区孩子撑起一片蓝天的理想，背起简单的行囊义无反顾地攀上了西井山。从此，他走进了西井山家长学生的心里。在那里，他执着地守望着山巅，放飞着希望，不断地实现着自己的梦想。
