媒体报道，近日武汉市汉阳楚才中学出台“师规”：要求女教师在校内不能穿着暴露，不穿性感的黑丝袜，不喷浓烈的香水。
消息一出，引起争论一片。叫好者有之，“吐槽”的人也不少。支持的人认为，教师作为“人类的工程师”，会对学生的思想和行为产生深刻的影响，所以应该禁止教师穿黑丝袜等性感服装。而反对者却表示，这只不过又是一项“雷人”校规而已，禁止女教师穿黑丝袜实际上是对个人衣着私权的不当干涉和对“黑丝效应”的过度紧张。
一条中学校规，却能引起如此大的反响，固然是因为“教师”“黑丝袜”等词汇容易引人注意，但更多的是社会对中学生审美情趣和心理健康的广泛关注。那么，禁止女教师穿黑丝袜的“校规”，能收到什么样的教育效果？
首先，教师穿黑丝袜是否真的值得大惊小怪？作为一名教书育人的教师，衣着得体是基本的要求，但女教师穿上黑丝袜是不是真的就“不得体”了？社会的穿衣潮流在变，黑丝袜也成为深受广大女性最常穿的衣着之一，若说仅仅穿上黑丝袜就不被接受了，那么“校规”的制定者是不是过于敏感且保守了？
同时，禁止了教师腿上的黑丝，是否就能引导学生养成健康审美情趣引导，促进学生心理的健康发展？答案恐怕是否定的。在日益开放的社会环境下，学生们早已不是“两耳不闻窗外事，一心苦读圣贤书”的学习状态了。他们通过网络、电视等渠道接触到的“少儿不宜”的内容远比黑丝袜来的猛烈。依靠禁止教师穿黑丝袜来给学生创造好的环境只不过是一些人的“一厢情愿”，但由此对逆反心理比较强的青少年产生的负面影响或许更加需要关注。
由此观之，禁止女教师穿黑丝袜，夸大了黑丝袜的消极作用，限制了教师的衣着私权，容易使学生产生逆反心理，却难以达到教育的目的。教育者需要做的，是引导学生养成正确的审美观，拥有健全的价值判断能力，而不是凡事一禁了之，不顾效果。
更为重要的是，教育应该与时俱进，应该以更加开放的心态鼓励学生形成积极向上的人生观和价值观，为此，才能培养出来人格健全，综合素质较高的学生，才能担起实现社会传承、发扬人类文明的重任。
[ 责任编辑：芮益芳 ]
