遇到不会的难题，学生就通过微博向“作业答案来了”提问。这个微博被亲切地称呼为“作业君”，他每晚义务帮学生转发100道作业，答案在5-10分钟内就会被各路网络“学霸”攻克。
求解：-2，5，-10，17，-26……后第八个数字？
一块漂浮在水面上的木块，如果把木块从水面上拿走的话，水面会不会下降？
记者看到，该微博上的提问五花八门，无论问题多难多复杂，谁都能轻松获取答案。
据悉，该微博的博主是一位程序员，他在微博上义务帮学生们转发作业难题公开征集答案，甚至组建管理群轮班为大家解题。另外，该微博主要针对初中生和高中生，偶尔也有大学生上来提问，每晚8时至10时的“做作业”时间是微博提问的高峰时段。
记者发现，该微博在网络上已颇具影响力，开博至今已有近2000条微博，转发的题目也超过4位数。在不到4个月时间内，就已累积了5万余名粉丝。
“只要遇到不会做的题目，立刻上网搜索答案，自己根本不动脑筋。”家住杭州拱墅区的杨先生对孩子的过度依赖网络无可奈何。面对家长们的担忧，就读于杭州第十四中学的学生谢鹏飞对此却不以为然。他认为，“周围的同学都在利用网络搜索资料、寻找答案。这种方法节省时间、提高效率。”
记者发现，通过网络获取到的作业答案也在不断增多。
记者在百度网页中搜索“作业答案”，立刻就显示出470多万的搜索结果。不同年级、学科、年龄层的学生都能找到所需的作业答案。
这也引来了网友和专家的质疑。
新浪微博论证为优学教育上海分校校长，青年教育家，书法家，资深媒体人的“我是崔哥”就在微博中称：“刷微博写作业，一举两得，妈妈以后再也不用担心作业写不完了，老师再也不用担心学生作业会犯错了，爸爸再也不会因为作业做错骂孩子了！可是，这个算作弊吗？”
面对此类担忧，浙江省社科院助理研究员王平也持有相同意见。他向记者表示，随着网络的普及，却来越多的学生通过网络娱乐、学习，也带来了许多负面的影响。学生只注重以不同的手段解题，却忽略了提高能力这一本质目的。
王平表示，家长和老师需摆正网络在学生学习时的角色，并加以积极引导。“不同的学生利用网络动机都不同，有些觉得这样省力，有些是为了追求完美。这就需要家长和老师共同配合，站在不同角度启发和引导学生。”(完)
[ 责任编辑：芮益芳 ]
