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另类寒假作业应慎行

2013年01月29日 13:48 来源:北京晨报 字号:       转发 打印

  寒假生活已开始,寒假作业悄悄“变脸”。记者采访多所学校发现:多彩的动脑动手作业,逐步代替抄抄写写的寒假作业,其中,武昌实验小学更是全面取消了书面寒假作业,这在我市尚属首次。(1月28日《楚天都市报》)

  僵化、与生活脱节、有点走过场味道的书面寒假作业,饱受诟病久矣,另类寒假作业的良善初衷诚然毋庸置疑,但不得不说,谨防现实的消解显然也有强调的必要。

  众所周知,“从娃娃抓起”于今业已成为诸多父母教育孩子的信条,或许,这边厢计划着布置“另类寒假作业”,将时间交给孩子,给孩子一个快乐、自由的假期,那边厢的父母们,早已为孩子制定了一个详细的寒假学习计划,各种补习班也在等待着孩子们。那么,若想“另类寒假作业”的目的能够不打折扣地达到,怎样取得父母的信任和支持,以便父母们督促孩子完成,显然须提前准备。

  再者,“另类寒假作业”与书面作业有本质的区别,根本不像“寒假作业”那般有白纸黑字“作证”,因此,为了初衷落地,如何提高内容的可操作性,且有一个量化的结果,也须提前明确。比如,既然“要求学生办年货”,那么之前给出一定的引导问题,之后需学生们写出“后感”,则是避免学生们盲目且不尽心尽力的好办法。

  此外,“另类寒假作业”应该避免如同书面作业那般给孩子一种“乏味”、“枯燥”之感,任何“要求”理当以孩子们轻松、快乐地完成为前提,最好能够有“寓教于乐”的功效。有鉴于此,“过年期间至少要向50人拜年”——裹挟“压迫”且难以考量的“硬性要求”,明显有待商榷;“以小记者的视角寻访武昌的道德模范,并撰写他们的故事”——或许发掘出身边人的“道德之举”更有利于孩子们的心灵启发……

  当前而言,应试教育的掣肘,分数论英雄的尴尬,我们难以为孩子们营造一个快乐、有趣味的学习环境,但是,当孩子们远离课堂、撇下书本,我们理当为其营造一个美好的假期。那么,不妨以“另类寒假作业”为基点,让孩子开开心心过一个轻松且有意义的假期。

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