【中国梦·践行者】从小军事迷到专业军王 廖新华以精确数据为“中军帐”提供精准支撑

　　——记南部战区某部部队长、“首席精算师”廖新华

　　还记得年少时的梦吗?实现了吗?有梦想的人是可敬的,尤其是怀揣着年少时的梦想,一点点将它实现,一步步将它壮大,其中的幸福感和成就感不言而喻。

　　廖新华就是这样一个令人敬佩的人,从小小军事迷开始,啃杂志读专业书动手绘制……逐渐成为有名的“骨灰级”军事迷,并最终将这个爱好发展为自己的事业,将个人兴趣与祖国强盛紧紧地联系起来。

　　■采写 记者 黄 琼 吴晓娴 通讯员 姜博西

　　廖新华何许人?人如其名,名如其人。

　　因军事领域知识广博,即便跨军种、跨领域、跨专业也“一口清、问不倒”,战友们钦佩地称他为作战问题“新华字典”;

　　以“明天就打仗”的姿态潜心谋战务战,两年多取得攻关成果20余项,9项成果填补我军某研究领域空白,同行们惊呼这是“新华速度”;

　　坚持以“算”制胜,一组组精确数据屡屡为“中军帐”联合作战指挥提供精准支撑,参谋团队信服地称之为“新华数据”;

　　育人理念和方法独到管用,先后向军委和战区机关输送优秀参谋人员10多名,其中有一种招名曰“新华点评”;

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　　从小军事迷到专业军王

　　时钟拨回20多年前,尚是小小儿郎的廖新华,受家庭环境熏陶,从小就对军事产生了浓厚兴趣。上小学开始订阅《兵器知识》等军事杂志,读高中时“啃”完了1500多页的《中外海战大全》。多年来,一直保持阅读军事杂志、研究地图、预设战场、绘制军事题材画的习惯,是有名的“骨灰级”军事迷。

　　“男儿何不带吴钩,收取关山五十州!”怀揣豪情壮志,廖新华考进军校。1999年5月8日,我国驻南联盟大使馆被炸的消息传到国内,举国哗然。正在读军校的廖新华义愤填膺,他和同学们庄严宣誓,一定要努力学习,苦练打赢本领,坚决捍卫祖国的主权。

　　毕业后,他毅然放弃了留校任教的机会,先后在空军应急机动作战部队和机关任职,一直在作战训练一线摸爬滚打,参加全军重大演训活动、重大课题研究20多次……

　　“军人,就该离战场近一点。”廖新华不再是当年空有一腔热血的少年。

　　2016年2月1日,中央军委举行战区成立大会,拉开了我军联合作战体系构建的序幕。

　　当时在北京某部工作的廖新华,聆听着习主席在战区成立大会上的训令,心潮澎湃,对战区心驰神往。不久后,得知南部战区亟需联合作战人才,任现职快满两年的他,第一个报了名。

　　对于廖新华的抉择,很多人不理解——

　　在大机关工作驾轻就熟、游刃有余,而平职交流到基层分队任职,一切都得从头起步;作为公认业务骨干,已被列入后备人选,提升机会大,而到战区能不能干出点名堂不好说。再者,生活基础在北京,妻子工作稳定孩子还小,两地分居又是何苦?

　　“战区担负经略一方、镇守一方、稳定一方的神圣使命,是打赢未来战争的指挥中枢,打胜仗就该到战区主战的岗位去!”面对亲朋好友的提醒,廖新华义无反顾。

　　精算细算才有胜算

　　在廖新华办公室的书架上,整齐陈列的数瓶沙土格外引人注目。瓶身上的小纸条上,写着采集地点、采集时间等信息。

　　在常人看来,这是一瓶瓶别出心裁的“纪念沙”。但在廖新华眼里,它们的价值远远超出了纪念的意义。

　　“不同区域沙土的漫反射系数也会有细微差别,而这细微的差别,可能影响激光制导弹药打击精确度……”廖新华向记者介绍,这些采集回来的沙子,都是准备送往专业研究机构进行测试的标本。

　　这些年,廖新华无论是出差还是休假,每到一地都将其作为预定战场审视一番,爬上制高点,看看四周环境;察看现有设施,算算抗毁能力和打击能力;收集气象资料,计算对作战的影响;踩踩路面沙石,评估适合什么装备行进。

　　在廖新华的团队,有一条不成文的规定:凡事“算”为先,不算不张口,不算不行文,不算不筹划。“打赢现代高科技战争,须臾离不开精准的数据支撑,精算细算才有胜算!”廖新华教导大家树立“以算制胜”理念,每次任务都必须精算细算深算,每个数据都要经得起实战检验推敲。

　　对廖新华来说,有没有汇报稿没关系,关键要把技术问题研究透。专题汇报中,廖新华从不念稿子,他仿佛把地图、敌情装在脑子里,对关键数据总是脱口而出。“那都是经过反复演算论证过的,早已烂熟于心了。”团队同志说。

　　助理工程师赵金山刚到队里不久,信心十足地交了一份33页的研究报告。没想到递到廖新华案头,被删改得只剩下薄薄6页纸——可有可无的内容被删,累赘表述大幅压缩。战区机关评价,廖新华队里出手的研究报告,每句话里都透着“硝烟味”。

　　廖新华经常告诫大家:“备战打仗作风重于生命,概略瞄准要误事,虚头巴脑害死人。”

　　跟着廖新华成了“廖新华”

　　一枝独秀并不难,难的是多面开花满园春色。廖新华认为,现代战争对军人岗位专业性要求越来越高,作为“主战链”上的一员,只有每个人都成为本专业领域的精英,才能胜任未来联合作战。

　　两年多来,廖新华和他的团队先后为各级指挥员、参谋人员和技术人员进行授课辅导数十场,提供咨询建议上百次,打造出一支70多人的专业团队,向军委和战区联指机构输送优秀参谋人员十多名,实现了从“一枝独秀”到“春色满园”。

　　步步深入的“新华点评”,是廖新华独特的育人招数。在某课题攻关中,刚调入的参谋李文哲交了一份研究报告。廖新华看后当即点评:“没有分析出关键点,更没有找出为我可用的短板弱点……”

　　此后,李文哲每修改一回,廖新华就点评一次。“有内容没计算”“有计算没结论”“证据不充分”……“折腾”30多个来回,直到交出满意的攻关成果。

　　李文哲不理解,一打听才知道大家都是这样走过来的。两年多来,廖新华所在部队常态保持十多个课题研究,“新华点评”高峰时期每天不下20次,逼着大家一步步往前冲。

　　在廖新华看来,人才培养就像搞课题研究,倾心走心才能带出打仗精英。他注重用好开源情报,开发网络资源,精心挑选“默虹美海军学习小站”“北国防务”等优质军事公众号推荐给大家,为作战研究源源不断提供新鲜资讯;在订阅的《舰船知识》《兵器》《Air Forces》《JED》等国内外军事杂志上做“批注”,觉得哪篇文章对谁的课题研究有参考价值,就贴张小纸条写上意见和推荐阅读对象。

　　良匠无弃木,打仗有专才。在廖新华培养带动下,一批“能与将军讨论、能与院士对话、能与强敌争锋”的联合作战优秀人才脱颖而出。大家深有感触地说,跟着廖新华,不知不觉就成了“廖新华”。