示意图。(图片来源:台湾《联合报》)
中国台湾网4月14日讯 为提升文科大学毕业生就业竞争力,台湾“教育部”预计在2018年8月上路的12年“国教”课纲中增加“信息科技”一科,届时,算法、系统平台、处理及分析、程序设计等课程,皆会成为中学生的必修项目。此政策一出便引来网友一片骂声,有人直批干脆在“小学设就业辅导站好了”!
据台湾“联合新闻网”报道,针对这项政策,网络上批评声浪大于赞同意见。有人从执行可能面进行讨论,包括师资可能不足的问题:“难道要找数学和工艺老师来兼课”?也有人指出,若此科目不纳入大考,“信息科技”会被直接挪去上大考要考的“正课”。也有人开玩笑说,如果大考要考,到时候就会有一堆中学生跑去上“巨匠”(在台湾比较知名的IT培训学校)了。
除了实质效益引发质疑外,也有人对这样的策略不以为然,认为不会有任何实质效益。有网友指出,初高中一直都有计算机课,但其实并没有学到什么。还有人直指以这样的方式“增加就业能力”根本是无效的,毕竟“市场上没有那么多职缺”。
此外,也有人认为若能够让学生当作“兴趣“学习,找到自己真正感兴趣的东西,其实也不错。
还有人指出其实这样的课程并没有不好,只是,在台湾“填鸭式教育”与“死读书”的风气下,不管是什么样的创新或改变,通常都不会有好下场。或许到最后,最大的获益者会是书商与补习班,因为台当局“创造需求”。(中国台湾网 朱炼)
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