台管教学生注意事项:日“站立反省”2小时为限

　　中新网5月8日电 为让教师管教学生有所依循，不会动辄违法，台“教师辅导管教学生办法注意事项”草案列举教师可采取的管教措施:包括口头纠正、要求学生口头道歉、书面自省，静坐反省、站立反省等，都算合理管教措施，不过，教师要求学生站立反省每次不得超过一堂课，每天累计不能超过两小时。

　　据“中央社”报道，台当局“教育部”与全台教师会等民间团体耗时4个多月研商制订的“学校订定教师辅导管教学生办法注意事项”草案8日出炉，内容明订管教、处罚、体罚定义。为让教师管教学生时有所依循，注意事项中也列出可采取的管教措施，供教师参考。

　　“辅导管教注意事项草案”指出，学生若有违反法律、法规命令或地方自治规章，违反依合理程序制订的校规、班规，危害校园安全、妨害班级教学及学校教育活动正常进行等行为，教师应施以适当辅导或管教。

　　教师可采取的一般管教措施包括：口头纠正、调整座位、要求学生口头道歉或书面自省、将学生行为列入日常生活纪录表现、要求学生完成未完成的作业或工作、取消参加正式课程以外的活动、经家长同意后，留置学生课后辅导或参加辅导课程、暂时转送其它班级学习、移送其它相关人员或单位处理等。

　　另外，传统认知上的“罚站”，“辅导管教注意事项草案”中改以“站立反省”名称，教师可要求学生静坐反省或站立反省，但站立反省每次不能超过一堂课，每天累计不得超过两小时；教师也可在教学场所一角，暂时让学生与其它同学保持适当距离，并以两堂课为限。

　　教师管教学生时，若无必要，不宜于学生下课时间实施，若学生反映或教师发现学生身体不适，或有上厕所、生理日等生理需求时，教师应调整或停止对学生的管教措施。 

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