遨游云端，“小调皮”变身“小书迷”

台北小学生及家长在认真学习如何运用“酷课云”制作电子书。

　　面对众多家长对孩子沉迷网络的苦恼，台北市教育部门推出了一项“酷课云”计划。借助“酷课云”平台，中小学生不仅可以阅读百余部精彩的电子书，更能够依托大数据开展课内课外学习，让玩手机、玩ipad成为一件有意义的事——  

　　创作电子书，人人都能成作家

　　“花花轿儿人抬人。我是胡雪岩，发迹于江南一带，我从钱庄的一个小小学徒做起，从此沉醉于金钱的世界里。有关我的故事，且听我为各位娓娓道来……”打开手机，登录“酷课云”，点开《大清浮世绘》，坐在公车上的台北松山高中学生张骏德看得入迷。

　　《大清浮世绘》是一部故事性强、文笔幽默的电子书，它既不是名家作品，更不是岛内高中选修读本，而是出自高中生之手的一本电子书。创作者是台北中仑高中的四位同学，他们利用课余时间查文献、写故事，将历史课堂上的知识点进行延伸，把清朝的历史用一个个人物串起来，最终制作成学习历史的读物。这部电子书在“酷课云”上架后，迅速风靡台北各高中，深受学生们的喜爱。

　　鼓励师生将教学心得制成电子书、教学影片等，上传到数字云端进行分享，以达到全市教育资源的互动整合，是台北市教育局近年来大力推动“酷课云”计划的初衷。

　　2014年，台北市将原有的“学习教育云”平台升级，打造出功能更完善的“酷课云”平台，把教室搬到网络云端，内容涵盖酷课学堂、酷课学习、酷课阅读教室、酷课校园、酷课app以及酷课教育决策等六个方面，只需一部手机或一台ipad，学生们就能随时随地学习。

　　为了吸引孩子们运用“酷课云”平台学习，近日台北市教育局还举办了“酷课云：阅读创作学园发表会”活动。在现场，百余部精彩的电子书上架，其中不乏学生们自己创作的作品，让老师和家长惊喜不已。其中，新湖小学学生制作的动漫电子书《花木兰》和《糖果屋》，实践中学学生制作的《实践家校刊》，以及中仑高中学生制作的《大清浮世绘》，被评定为阅读创作学园优秀成果，将在全台北市进行推广。

　　阅读创作学园是“酷课云”的一大创新，最大特点是开放学生动手制作电子书。台北市教育局局长汤志民告诉记者，阅读创作学园鼓励学生人人参与，从而激发学生的学习兴趣、创作热情，相对于传统的课堂，这样的学习方式是一种重要的补充和拓展。

　　得益于“酷课云”，台北各中小学校掀起了一股数字学习的浪潮，原本不少沉迷于网络游戏的孩子，转而开始搜集资料，动手制作电子书。对于他们来说，看着自己的作品上架，得到粉丝的关注,是一项更新奇、更有趣的游戏。