据“中央社”报道，台湾同性恋教材手册引发不同团体论辩，台教育部门官员11日说，各科老师可以依据中小学课纲，将性教育融入各科教学。
报道说，台湾教育部门编制的同性恋教材手册，引发讨论，在社会压力下，同性恋教材暂缓进入校园，并召开多次公听会。
台湾教育部门官员表示，依据中小学课纲，性教育应该是融入各科教学，希望各科老师在课堂上谈性别平等教育，让中小学生从各层面了解性别关系。
该官员称，以英文科为例，老师在教单字housewife家庭主妇时，可以补充告诉学生housekeeper管家。
官员还说，上数学课时，如果要计算男性的资源，也别忘了计算女性的资源，让学生有两性平等的观念。
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