两岸耗时三年合编语文教材被民进党扣上“统战”帽子

　　台湾包袱铺，又见清奇脑回路！大家好，虽然没什么文化但一直关心文化的撩叔又上线了。

　　两岸合编语文教材的事儿大家应该有所耳闻吧，目前，岛内很多高中都将这一版教材作为学校参考书。本来这是一件促进两岸文化交流的大好事，不过民进党又来搅局了！

　　事情是“这样婶儿”的，由台湾中华文化教育学会及福建师范大学合编的高中语文教材，在岛内受到不少学校追捧。

　　不过，台湾《旺报》报道，台北市有高中因为选用了这版教材，传出该校校长被绿营议员“关切”，并认定选书就是“被统战”。WHAT！这版语文书竟然能成为“统战”工具，难道有什么特别之处？

　　撩叔先给大家安利一波。两岸合编高中语文包括《高中语文》(含课本、教师手册、教师用书)的第一册和第二册、《中华文化基本教材》、《高中古诗文选读》等13册教材，共计500万字。这13册教材，花费了两岸教育专家3年的心血。

　　据介绍，自2014年6月起，为推动合编教材这一项目工程，两岸三家协作单位组织14名大学教授、中学名师组成编委会，并由福建师大文学院教授孙绍振、台北教育大学语文与创作学系教授孙剑秋分别担任主编。

　　如果说这版教材有什么特别之处，那就是古诗文数量很多。该合编教材精选了两岸现行大、中学教材中共同选用的古今名篇，包括《师说》《兰亭集序》等。此外四书五经等选段、选篇以及鲁迅的《孔乙己》、徐志摩的《再别康桥》等近现代散文、诗歌也出现在教材中。总之，比起蔡当局的“阉割版新课纲”，这一版内容更为丰富，也更有底蕴。

　　合编教材主编之一的福建师大文学院教授孙绍振表示，文言文代表着中华文化，是民族身份的象征，闪耀着中华民族的智慧之光，不仅深受两岸同胞的喜爱，更是人类文化宝库中的珍贵财富，因此对文言文不仅不应削减、抛弃，更应代代诵读学习。读古书、习文言文正是学习了解中华传统文化的第一步，应该让两岸青少年学子尽可能多地欣赏古文学之美。

　　最重要的是，台湾方主编孙剑秋表示，这套语文教材已通过台当局相关部门的严格审查，并无不法！

　　这就有意思了，台当局已经审查过的教材，回过头来，到了民进党执政，但凡有学校采用，就要被“关切”，还要带上“被统战”的帽子，如此行事，撩叔只能说一句：这很民进党！

　　要知道，这位因为选书被“关切”的校长并非孤例。孙剑秋表示，受到部分“台独”学者、绿营政治人物的施压，使用这套教材的高中校长被要求写报告，以说明选书用意，“这让我很担心，怕中学老师受不了这股庞大的政治压力”。孙剑秋强调，编书目的在于促进两岸语文教师交流，因此尽量选入古文名篇，“当时没想到（蔡当局新颁布的）高中语文新课纲会引起争议”。

　　台湾学者对于民进党作法感到不齿。世新大学教授戚嘉林则说，在1年多前马当局任内，两岸文教交流是很常见的，无关乎“统独”之争，而如今两岸政治气氛不佳，绿营人士见缝插针，动辄将两岸合编语文教材贴上“统战”的标签，对于学术与教育来说，无非是伤害。

　　台湾东华大学华文文学系教授须文蔚认为，大陆学术环境近来快速成长，再加上积极推广中华文化，学子阅读古典文学文本的数量已逐渐超越台湾，不少大陆语文教师也自编教材，台师渴望多交流，增加教学灵感；但随着政治环境变迁，两岸合编教材被贴上意识形态的标签，老师们若因此失去自主选择补充教材的权利，那就无法保障言论与学术自由。

　　对于教材陷入意识形态之争，台湾方主编孙剑秋深感无奈，他呼吁政治不应涉入教育。当然我们都了解，有民进党在的地方，政治不光会干涉教育，还会影响社会生活的方方面面。所以撩叔对民进党治下的台湾教育环境和文化氛围，完全没有任何幻想。

　　不过叔更相信邪不压正，两岸互动、交流、合作大势不会因为民进党这一撮人、一盆冷水就偃旗息鼓。诚如国台办新闻发言人马晓光所说，两岸文化同根同源，博大精深的中华文化不仅在海峡两岸根深叶茂，而且在全世界也得到越来越广泛的认同。在这样一个背景下，近年来两岸教育领域的交流合作在不断加强，不断取得一些可喜的成果。凡是有利于共同继承和弘扬中华优秀文化的事情，我们都给予肯定和支持。

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