资料图：潘朝阳认为，“台独”学者用“日治”说法与日本右翼立场一致，“是丧心病狂”。 图片来源：香港“中评社”
台湾克毅等出版社编写三本高中历史教科书，因未使用课纲的“日治”用法而改成“日据”，无法出版。台湾师范大学东亚学系教授兼国际与侨教学院院长潘朝阳17日接受香港“中评社”记者访问时表示，如果台湾高中历史教科书要用“日治”的说法，要正名的话，不能简化，就要完整写成日本殖民统治台湾。如果他有参与编写的话，他会坚持使用“日据”。
潘朝阳强调，本来就应该是“日据”，因为这是日本发动侵华战争，签署不平等条约，强迫中国割让台湾与辽东半岛，台湾于1895年落入日本之手。
潘朝阳指出，绿色与“台独”的学者使用“日治”的说法，是认为从国际法上，中国合法割让台湾，日本因此合法统治台湾。但是从所有的殖民地来看，例如马来西亚在说明英国殖民时期时，就是直接说英国殖民统治，所以如果台湾高中历史教科书要用“日治”的说法，要正名的话，不能简化，就要完整写成“日本殖民统治台湾”。
潘朝阳说，在诠释学上，“日治”应该是日本殖民统治台湾，要说清楚、讲明白，“而不是日本合法统治台湾”，合乎国际法，简化使用“日治”是障眼法;亲绿与“台独”学者用的“日治”说法与日本右翼立场一致，“是丧心病狂”。
潘朝阳说，他没参与高中历史教科书的编写，如果他有参与的话，他会坚持使用“日据”，与“日治”是不可选择的，这是价值判断问题。
潘朝阳说，站在台湾人的立场，春秋大义，日本占据台湾，我们不是日本人，是台湾人，台湾人是被殖民的，如果高中历史教科书使用“日治”，也就是我们被殖民者奴化了。
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