杨平：岛内“太阳花学运”戏码何以再上演

　　继台湾太阳花学运学生霸占“立法院”之后，数十名“反课纲微调”的学生日前又冲进台当局“教育部”。华广网27日刊载江苏省台湾问题研究中心研究员杨平的评论文章分析学生们之所以如此胆大妄为、再度发起冲击公务机关事件的三个原因。

　　全文内容如下：

　　7月23日，台少数学生再演“太阳花学运”戏码，他们以“反对微调课纲”为由，于深夜11时30分左右用事先准备好的梯子翻墙入室，闯入台“教育部”办公大楼，砸开“部长室”，并堆栈桌椅、长柜阻止警方进入，试图长期占领、抗争，上演新一场“太阳花学运”。学生们之所以如此胆大妄为、再度发起冲击公务机关事件，个中原因似有以下几点：

　　民进党、绿营暗中怂恿、鼓惑。这次冲击“教育部”的行为，一如去年“太阳花学运”，民进党、绿营事先给予大力支持，事后予以声援、保护，否则学生们不敢如此肆无忌惮、无法无天。对于学生等侵入公务机关、毁损公物等违法行为，台“教育部长”吴思华表示，将依法追究法律责任。然而民进党及绿营却力挺违法学生，将责任归咎于马当局。民进党不仅给予学生们物资上的支援、让他们用发票向该党报账，还给予强力声援和舆论支持。民进党主席蔡英文亲自出马，批评当局高层未采取“正面、积极的”态度面对新课纲引发的巨大争议，才导致“反课纲”学生夜闯“教育部”。民进党发言人颠倒黑白，指责“教育部”强推“黑箱课纲微调”，明显程序违法在先，“教育部长”却滥告学生，应下台负责；并痛批警察粗暴逮捕学生及记者，残害“宪法”保障人民的新闻自由与人身自由，不当执法更踩到“宪法”的红线，警政单位应为过度执法向社会与受害者道歉；要求“教育部”撤告，立即释放遭逮捕的学生等人士。有民进党、绿营的态度，学生们自是有恃无恐，什么出格的事不敢为之。

　　“太阳花学运”严重示范效应。723冲击“教育部”事件，与“太阳花学运”如出一辙。当年学生们以非法暴力手段强占“立法院”，冲击“行政院”，一举攻破台“立法”、“行政”两大机构，创下了台湾学运甚至是社会运动史上从未有过的记录。学生们的违法暴力行为，在岛内社会产生了严重的骨牌效应，形成动辄诉诸暴力抗争的不良示范，使得民主、法制、是非观念的严重错位，埋下社会动荡的乱源。这次少数学生有样学样，他们前些天曾冲击“教育部国教署”，当时就扬言不会善罢甘休；果不其然，没过几天，他们经过谋划与准备，乘着黑夜翻墙入室，侵入“教育部”大楼，破坏服务台桌椅、盆栽以及“教育部”通往联合办公大楼的电动门，强行闯入，砸开“部长室”大门强占之，并堆栈桌椅、长柜阻止警方进入，试图长期占领、抗争，再次上演“太阳花学运”，重现昔日的“辉煌”。所幸是台警检部门反应较为迅速，及时介入，逮捕了侵入公务机关的部分学生等，强制驱离上百抗议课纲学生与支援民众，才使得事态暂未升级。否则，一旦学生们占领“教育部”的图谋得逞，一场新的“太阳花学运”势将轰轰烈烈兴起。

　　台湾畸形政治生态的必然结果。2014年3月爆发的所谓“太阳花学运”，以非法暴力手段强占台“立法院”20余天。然而学生们无法无天的违法暴力行径，不仅未受到社会应有的谴责，没有受到法律的严厉惩处，相反却被别有用心之人操弄成英雄壮举，受到诸多肯定。台湾社会这种是非观念错位，台湾社会这种畸形政治生态，使得集会游行已成为家常便饭，“太阳花学运”以来，岛内部分社会团体、政治人物随心所欲，动辄走上街头抗争，甚至常常是拒不申请、任意为之，冲击、占领公务机关已成为常态化抗争手段，以此施压、要挟当局接受自己的政治主张、诉求。岛内社会这种畸形的政治生态、氛围，使得学生们更加大胆、更加放纵，无法无天不仅不受法律制裁，反而被视为“英雄”，甚至有“大好的政治前途”，他们又何乐而不为！723暴力冲击“教育部”事件发生后，一如“太阳花学运”，几乎听不到社会舆论的谴责声，而是将责任归咎于当局，民进党及绿营政党、团体纷纷充当学生的保护伞，要求“教育部”立即撤回刑事告诉、“部长”道歉下台、撤回 “黑箱课纲”、立即释放被捕学生等、“立法院”成立调查委员会、马英九立即公开响应、道歉。（杨平，作者系江苏省台湾问题研究中心研究员）