学习作业类APP藏污纳垢，在线教育需良心在线

　　近年来，在线教育已经成为一种新型的教育方法，学习作业类APP也逐渐成为教师与学生的教学应用与反馈通道。数据显示，2017年中国在线教育用户规模已达12198.9万人，预计2018年底中国在线教育用户规模可达14236.1万人。但调查发现，种类繁多、用户量较大的多款学习类APP却存在不少乱象。内含大量游戏，即点即玩；公众号推送不雅文章，评论区内容低俗；娱乐内容泛滥，20条内容仅1条与学习有关。截止10月16日，“作业小互”APP中仍存在大量不雅，性暗示内容，阅读量上万。

　　现如今，网络信息发达，人们的生活已经越来越离不开互联网的存在，可以说现在的00后、10后的孩子们，是伴随着移动终端成长的，与信息的接触是无处不在。青少年本身的自控能力就差，区分信息好坏的能力不足，加之好奇心重，极易受到不良信息的误导，家长们无时不刻不在提心吊胆。显然，切断一切与网络的联系已经不现实，家长们需要一片网络的净土，给孩子们健康学习成长的空间，专门针对青少年的在线教育平台，学习APP的出现，迎合了学生及家长的需求与期望。但是，污秽的内容，低俗的言论，加之无处不在的广告，藏污纳垢的在线教育平台成为误导青少年的重灾区，令家长防不胜防。

　　在线教育因其操作简单，互动交流，自主学习的优势，在教育领域备受青睐，各种学习APP的产生如雨后春笋，层出不穷，竞争激烈。为了抓住青少年用户群的目光，用带有性诱导性的推送吸引流量，为了获得赞助利益，对广告的投放不加甄别，来者不拒。完全违背了在线教育的初衷，彻彻底底沦为赚钱的工具，利欲熏心，毫无底线良心可言。要让在线教育振兴，让家长放心，让学生踏心，在线教育的开发者，运营者需要让良心在线。

　　在线教育推动教育改革，旨在引导孩子自主学习，初衷虽好，但发展并不完善，系统内存在很多漏洞，不管是教学模式还是软件硬件设计都存在诸多不足。开发者需要摸着自己的良心，遵循教育规律，针对青少年的切实需要，家长的殷切期盼，进一步的设计开发，巩固基础。运营者更需遵守职业道德，用心甄别平台广告投放，选择推送文章，核实用户身份，警惕污言秽语，让良心时刻在线，不忘教育初心，注重社会责任感，为学生撑起一片纯净的网络学习空间。

　　在要求平台秉持良心的同时，家长们也应该肩负起监督职责，积极教育孩子正确的价值观，引导良好的学习习惯；用心陪伴孩子，关注其使用的软件，及时对无良软件，不良内容进行处理、举报。相关部门的监督也要到位，对在线教育平台进行严格审查，对于藏污纳垢的学习APP，绝不能听之任之，一经查出也不能一关了之，要追究到底，处以重罚，不能让丧了良心的伪教育者既得利又免责。（中国台湾网网友：张洪培）

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