避免盲目留学热 树立我国的教育自信

　　本该迎来毕业的欣喜，留学就读的学校却突然被关停，学生面临无学可上和失去合法居留身份问题，今年1月，新西兰的一所私立学校，因教学质量问题被注销，使数十名中国留学生陷入无助的境地。据了解，最初受影响的中国留学生有150人左右，已经陆续分流安置了约110人。有学生反映学校对中国留学生收取了过高的学费。当地一家律所同时指出，这所学校在帮助学生办理签证过程中掺杂了假文件。退费困难是该校留学生面临的另一个问题，按照当地规定，学校收取的国际留学生学费应全额存在该基金中，如此计算，只能退给每位学生6000纽币，因为这就是“新西兰国家学院”上交到公共基金的所有学费。

　　类似的事件曾发生在2003年，奥克兰新时代卡丽施语言学校关闭导致1000多名学生陷入困境。当时此事发生后，中国政府就对有意赴新西兰学习的中国学生做出提醒。中国学生也从当年的1.4万人迅速降低至2007年的2500人。对于这种事件的发生，有人称是由于留学领域发展得太快，在市场蓬勃发展的同时，相关监管机构对于教育质量的监控没能跟上，当决定监控时才发现，部分接纳留学生的学校的教学和学校质量都存在太多漏洞。但这也与我国愿意外出留学的学生日益增多，留学热持续升温有很大的关系。国内家长盲目热捧出国留学，不顾及孩子的实际情况和学校的资质，认为只要用钱就可以出国买个好文凭的错误观念，也该改一改了。

　　纵观我国的教育体制和就业前景，应试教育确实仍是主流，但也曾有人评价我国的应试教育才是真正公平、考验学生个人实力的考试，不看家庭背景，只靠个人能力，是一个公平竞争的舞台。我国也正在大力推行素质教育和相关改革，改变一味应试的现状。让更多的学生有更适合自己的成长空间，是我国教育部门正在致力探索的。我国国内的就业市场现在也早已不是“学历就是能力，文凭就是水平”的时代了，个人实在的能力和水平才是就职、升职的法宝。因此盲目的留学并不能解决孩子未来学历和就业的后顾之忧，家长和学生应冷静思考，理性看待我国国内的教育水平。

　　其实我们国内也有很多优秀的大学，每年也有很多优秀的毕业生担负起建设祖国的重任，另外，在国内大学就读也可以有去国外交流深造的机会。总之，盲目的出国留学，追捧“洋学历”并不可取，国人的教育自信也该树立起来了。（中国台湾网网友：孔晓倩）

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