国家已低调废除高校“985工程”、“211工程”，中国大学格局面临重新洗牌？近日，这样的传闻在网上流传“发酵”。对此，多名业内人士向新京报记者透露，尚未收到有关国家废止“985工程”和“211工程”的正式文件。其中，有高校中层干部透露该校“985”工程新款项仍在进展中。（新京报11月13日）

　　《汉书?礼乐志》有云：“古之王者莫不以教化为大务，立大学以教於国，设庠序以化於邑”，教育是国之根本，是知识的“传输站”、灵魂的“塑形师”。大学是教育环节的“重头戏”，它是知识不断系统、深化的过程，是思维不断开启、拓展的阶段，更是为人处事不断成熟的熔炉。少年智则国智，少年强则国强，大学要成为培养人才的“摇篮”，中国的未来才能寻得“有源之水”。

　　孔子曾说“因材施教”，“985、211”高校的初衷在于对症下药，有所侧重，走“先富带后富”的道路。作为大学中的佼佼者，985、211”高校要负起肩头的育人的重任，也要以点带面形成辐射，不断地提升区域的教育水平。但是，矛盾是普遍存在的，高校“985工程”、“211工程”也带来了一些问题，比如，享受国家给予的专项经费的高校赢在“起跑线”上，加剧了教育中的不公平，并产生了“马太效应”。

　　同在蓝天下，共同成长进步，教育是每一个人所享受的公平权利。高校“985工程”、“211工程”的桂冠绝不是身份上的高人一等，重点大学也要自觉摒弃成分不同带来的“贵气”。所谓的“贵气”，只是一种精神上的虚无主义，它所带来的只能是高校间的距离感、莘莘学子的不公平感，社会矛盾也在发展不均衡中慢慢发酵。“地气”是万物成长的营养成分，政府要增强高校的办学自主权，实现教育资源的公平。同时，三人行必有我师焉，高校也要俯下身子接“地气”，放低身段不耻下问，学习其他高校的优秀办学经验，实现从拼项目经费向拼教学质量转变。

　　大学，有精神乃显气象，必须洗去大学的“贵气”添“地气”，重现大学的那股“精气神”。无论大学格局洗牌与否都不能成为大学返璞归真的“话柄”，要让高校教育走进寻常“百姓家”，创造一场教育的文化盛宴。（中国台湾网网友：张建霞）

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