11月29日，陕西旬阳县磨沟幼儿园园长薛同霞，因小朋友不能完全背诵课文，用火钳将孩子们的手烫伤。调查发现被烫伤的孩子达10名。薛同霞称她当时心情不好，原本只是想恐吓不听话的小朋友，但突然情绪失控做出过激行为，自己感到非常内疚。（12月4日《重庆晨报》）
孩子，对不起！在校车出事没多久之后，又看到了你们稚嫩的身体上留下了火钳的烫伤。你们疼不疼？怕不怕？面对老师的恐吓、面对火红的火钳，你们是否在内心感到了无比的恐惧？
让孩子们感到恐惧，是我们这些大人的耻辱。每个人在社会中生活，都有免于恐惧的权利，更何况是对无法抵御外界力量侵袭、无法保护自己的孩子？我们却让孩子们屡屡受到伤害。就在前不久，南京市建邺区一家幼儿园被曝出老师用针扎学生的舌头；江苏兴化也曾有一位幼儿园教师用电熨斗烫伤孩子的脸。
老师，您到底怎么了？你们不是世界上最可爱的人吗？你们不是灵魂工程师吗？你们不是辛勤的园丁吗？古时候，天、地、君、亲、师，您是享有祭祀荣耀的师长啊，到底是生活中遭遇了何种委屈才让您把怒火都撒到孩子们身上？
而我们的教育又怎么了？这种不正常、畸形、变态的事件为何屡次发生在孩子们身上？倘若是个案孤本那算不得典型事件，关键是反反复复，在不同时间、不同空间反复上演？无论城市还是乡村，孩子们遇到坏老师，也像撞大运。总有运气不够好的，遇到一些“心理变态者”——原谅我用这样恶毒的字眼来形容你们。
可说到底，这些事情最根本的起因还是在于教育投资不够引起的。当我们的GDP总量已然跃居世界第二的时候，我们的教育投资占GDP的比例还不足4%，低于世界平均水平的4.9%。教育投资过低，资金自然无法覆盖到民办幼儿园，而这些惨剧，无一例外都发生在民办园里。相对于民办幼儿园来说，民办幼儿园师资力量较弱，孩子多，教师少，孩子们当然就会经常面临“一带多”的局面，这也就给了许多老师单独的“作案机会”。
倘若这些事发幼儿园，每一个教室都有两名以上的教师，教师之间互相监督，校长、各级管理人员配备到位，定期对教师进行考核，老师们工资高、待遇好，心情舒畅，何至于屡屡发生此类事件？
公立幼儿园与私立幼儿园相差距的，不仅是校舍、校车这些硬件，还有师资、教育的软环境这些软件。可现实中，公立幼儿园所占比重过少，成为社会紧缺的资源稀缺，多由公务员系统和教育系统的子女所享受。大多数家庭的子女，特别是外来务工人员子女和欠发达地区的孩子们，基本都被推向了私立幼儿园，高昂的收费、缺乏管理的师资，不仅令家长苦不堪言还令孩子们经常性面临危险。
近年来，每逢全国“两会”，都有代表委员提案建议将学前教育纳入义务教育范畴。这一提案受到了教育界和学生家长的广泛关注，可年年岁岁都在提，问题却始终解决不掉。
面对不断发生的此类事件，难道要把责任都推到那些邪恶的老师身上吗？就像每次校车出事一样，我们难道都要怪司机吗？倘有良好的制度保驾护航，即使教师心如蛇蝎，也总有人会站出来保护他们那稚嫩的脸蛋、柔软的心脏。（中国台湾网网友：陈小二）
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