10月31日上午8点左右，浙江省慈溪市某小学3名男生因不守课堂纪律受到老师脱下裤子围着操场跑步的惩罚，在惩罚过程中还派两名女学生在旁边监督，目睹此景的网友拍下照片，在网上引发热议，有网友称怎么能如此惩罚孩子。（11月3日《钱江晚报》）
因为孩子不听话，让人家脱了裤子在操场跑圈，还派俩小女孩去监督。My Ladygaga，真是没有最雷，只有更雷。作为塑造人类灵魂的工程师，这位年轻的老师怎么能想出这样荒谬、变态、侮辱人格、羞辱小朋友的方法呢？
其实，哪有小孩不爱玩？打架惹祸、不肯用功、上课东张西望，正是健全儿童的表现。表现出绝对的服从、忍耐，终日埋头苦读，大人可能会做到，但这决不是儿童的常态。孩子犯了错，对其进行批评教育即可，怎能让他脱了裤子绕圈跑。
孩子们虽然尚小，但是绝对具备羞耻心，这让这三个男孩子日后怎样面对全班同学。及至长大了，同学们也会以他们这桩童年往事取笑。这种伤害，即使仅发生一次，可以会延续漫长的一生。为何现代心理学与犯罪心理学总要追溯一个人的童年，很多犯罪的肇事就是源于童年中一次不愉快的经历，一次悲伤的往事，一次羞辱或者父母、老师不当的教育。
关键是学校发现了这样惩罚小朋友做法后，并没有严肃处理涉事教师，而是处处包庇，认为孩子们年纪尚小没有意识，老师只是“象征性”地“羞辱”了他们一下，并且老师已经做了“科学性道歉”。
什么叫做“象征性羞辱”，什么叫做“科学性道歉”，这位校长先生十分擅长玩弄文字游戏，然而游戏终究是游戏，在这种游戏的态度中，丝毫看不到学校诚挚的道歉。那么，我们不得不怀疑，其实这种“变态的”教育方式，可能还会出现。当然，可能不会再让孩子们脱掉裤子，可能是顶着尿盆或者脱掉上衣在操场裸奔。
时下有一本关于教育的书，叫做《站在孩子的高度》，作者认为，大人只有站在孩子的高度，才能和孩子的情感交融，孩子是有自己的权利的。所以慈溪市这位校长的话根本不通，什么叫做孩子们不知道是在羞辱他们，这不需要孩子们去主动意识，成年人要有主动保护孩子们权利的意识。
看到这则新闻，不禁想起丰子恺先生做的一首小诗，“吾爱童子身，莲花不染尘。骂之唯解笑，打亦不生嗔。对境心常定，逢人语自新。可慨年既长，物欲蔽天真。”倘若这所学校的老师，校长真的不清楚该怎样道歉，不清楚自己的行为多么邪恶，那么就多读两遍丰子恺先生的这首诗吧。（中国台湾网网友：陈小二）
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