儿童节即将到来，放眼一看，各大商场均打出了儿童节的促销招牌。然而，仔细一看，无论是儿童服装、玩具抑或是读物，不菲的价格均让家长挠头，到底该给孩子买些什么当做礼物，这个问题让不少家长头疼，不仅如此，孩子演出需要的演出服也要不少支出，儿童节演变成了“家长劫”(近日有媒体曾报道)。儿童节本应是纯真烂漫的节日，本来家长也应与孩子共享快乐时光，而如今过节却成为一种负担。（5月31日《齐鲁晚报》）
给钱给物给吃喝玩乐不是儿童节全部，儿童节要使儿童过得有文化意义和精神内涵。比如儿童权利是否保障，儿童理想是否飞扬，儿童境界是否成长，儿童认知是否“闪亮”等，偏离这些要素，儿童节就是娱乐化的空壳，没有多少进步意义。这看起来有点“小题大做”，实际上“小事不小”；弘扬、承传儿童节文化、精神，让每个儿童节成为精美的记忆和永恒的动力，则是儿童节新的使命。
每年儿童节来临，大人都在为孩子的吃喝玩乐煞费苦心；却很少让儿童了解儿童节的历史、故事和文化涵义，这种把儿童节日单纯建立在儿童快乐、消费之上，显然是把儿童节过的“走偏”了。没有历史的典故滋润心田，没有文化精神支撑信念，没有培养“人小志大”的心灵促动，这样的儿童节即使过的再快乐，也会像过眼烟云一样，不能在儿童心灵上留下精美记忆，更没有强大的生命力。
儿童节应该是“心灵成长节”。新的一年里增长多少知识，丰富多少生活，提高多少思想，升华多少境界，都应该在新一年的儿童节里有所“交代”。进而培养孩子爱学习、爱祖国、了解历史、肩负责任，把儿童节过得更知识、更厚重、更鼓舞、更智慧，这样的儿童节才不辱使命。
儿童节是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权的节日； 儿童了解这些历史构成，就会增加孩子浓厚的学习兴趣和志向远大，并把儿童节过的重点突出、有滋有味，从而辐射出社会宣传和传承动力。
儿童节是全体的儿童节日，不是少数儿童的节日；在地震灾区，在贫困山区，在留守儿童的角落，在港澳台等地的小朋友们，多么希望儿童节共同快乐、共同享受祖国大家庭欢乐。向灾区、贫困地区及留守儿童献上一片儿童节的爱心、问候、祝福，向港澳台等地的小朋友遥寄节日美好的祈愿，编织心连心、手牵手的爱国情怀，不正是儿童节的精神升华么？
儿童节是广义的、多元的、文化的、精神的，并不只是金钱、礼物、吃喝玩乐等一送了之，精神文化才是儿童节的灵魂。儿童节常被礼物、金钱、吃喝玩乐淹没，失去精神、文化之撑，还能不一路下坡，甚至“枯萎”么？（中国台湾网网友：童树杰）
（本文为网友来稿，不代表中国台湾网观点）
