11月17日，记者在龙里县谷龙乡采访时看到，该乡乡政府对面的荒山上一条“千重万重、教育重中之重”的巨型宣传标语赫然醒目。据该乡中心小学负责人介绍，该标语于2007年用水泥浇铸而成，每个字占地50个平方米，共500个平方米，耗资16000元。目前，该标语为龙里县教育类标语中最大的一条。（《贵州都市报》11月18日报道）
林语堂曾说过：“民族本质及民众持续力，一部分是天生的，另一部分是文化教育的结果”。先天因素我们无法改变，而后天教育却在我们掌控之中。面对教育改进方式，社会上也是众说纷纭，有说该改进教育体制的、有说要转变教育思路的，各执一词，颇有道理。但我们往往容易忽略制度外的另一种因素：宣传。
面对耗资16000元，占地500平方米铸成的十字标语，许多人神经可能会再次紧张，诘问之势纷至沓来：这些钱哪来的，没用在刀刃上的教育开支，是不是一种浪费？教育从不追求高、大、全模式，这么大的标语“屹立”在荒山上，难免有破坏环境之嫌。其实，诘问之余，我们更应该静下来思考这标语形成的现实意义。
众所周知，改变一项制度简单，它只需要修改相关法律，而要改变人们千百年来根深蒂固的观念则很难。教育的发展亦是如此：它不但需要国家政策的支撑与扶持，更重要的还要靠民众自身意识的觉醒。宣传作为改变人们自身意识的一种外化形式，它总会在潜移默化的氛围中影响人们的观念。谷里县采取的这种标语宣传，正是这种模式的体现。
从另一方面来看，这幅标语“屹立”在乡政府对面也颇有“玩味”。它像一只挂在政府头上的警钟，时时提醒政府人员：教育才是发展的根本，只有根基稳当，枝叶才会繁茂。但它更像印在谷里县“身上”的一块伤疤，时时警醒人们，如果不抓教育，这里的荒山还是荒山，这里的贫穷还会贫穷。
所以，与其在巨大标语的来历上纠缠不清，还不如利用好他带给我们的现实意义为当前教育服务，这何尝不是一种进步。（中国台湾网网友：张剑）
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