也许习惯于过节的缘故,我们对老师的感恩,往往都放在了教师节。
节日里,我们发短信,打电话,寄贺卡,颂师情……可谓忙得不亦乐乎。诚然,辛苦了一年的老师,收到了大家的问候和祝福,心里自然爽朗高兴。然而,节日一过,对老师的感情是否就淡了许多?谁也不敢打这个保票。笔者以为,对老师的感恩,不应该只是尾随节日,心头一热。
教师节,是感谢师恩的好日子,这是不用怀疑的。每到这个时候,我们会不自觉的想起我们的老师来。辛苦了365天的老师,是该给其鼓掌称赞的时候了。借着教师节,向老师问声好、道声谢,是多么两全其美的好事:一可以联络联络师生感情,二可以向老师送上节日的问候,这样既不尴尬也不没来由。其实不然,对师恩的感谢,应该铭记心头,诚心而发,切忌客套和生硬;更不能忽冷忽热,只是在节日唱赞歌。
每个人的成长,都离不开老师的培养。对老师的感恩,应该是一种社会风尚。我们还曾记得,是老师教会我们读书识字,是老师告诉我们做人做事的道理,也是老师批评指正我们的毛病和错误,更是老师告诉我们如何热爱自己的祖国,珍惜自己的生活。无数次教育,无数个感动,一万个言谢绝不为过。懵懵之中我们长大了,明白事理了,可时光匆匆,我们对老师的却在感情慢慢淡忘。有时还会自以为是,认为老师教育学生自古就是天经地义的事,没必要言谢。熟不知我们老师从没有苛求什么,只是默默无闻地在付出,在奉献。
感恩老师,不应只是在今天,在教师节。也许时常很想和老师交流,却总觉得没有合适的时间。出现这种现象,其实不是别的原因,而是师生情渐行渐远的缘故。曾经向老师请教、听老师教诲时,我们话语如泉,促膝而谈;如今我们解惑之后,就往往和老师联系得很少、话语很短,久而久之师恩也就随之淡忘了。笔者以为,有求之时很热乎,无需之时很冷淡,这是功利之心的表现,是很不正常的。师生之情本很纯洁的、很无私、很高尚,莫让庸俗的功利之心参杂其中。长存一颗感恩的心,让我们尊敬的老师不在孤独,不在无助,是我们社会的一大责任。
尊师重教、知恩图报,是社会文明进步的不竭动力。怀着一颗感恩的心,牢记老师的谆谆教诲,秉承恩师的优良品质,既是对老师的感恩,也是对自己的塑造。感谢师恩,不应只在教师节,而是在心中,在行动上。(中国台湾网网友:毛达)