近日，中国青少年研究中心发布了一份关于“少年儿童偶像崇拜与榜样教育”的调查报告，结果显示：雷锋是这些少年儿童最喜爱的榜样，也是他们最崇拜的10位偶像中唯一一位非文艺体育明星式的人物；同时，超半数孩子不喜欢学校的榜样教育方式。
偶像情结是指尚处于不成熟发展阶段的人类群体或个人，对于不同偶像类型的依恋、崇拜与追捧——这种不成熟可泛指人类自身思维水平发展的不成熟，也可特指青少年在成长期中由于思维能力局限而表现的不成熟。成人社会与孩子的世界是联通的，成人社会对偶像——成功人士、英雄圣贤的解读、建构的偏颇，在相当程度上影响乃至决定着青少年偶像崇拜的取向。在少年儿童身上，偶像情结又尤为明显。既然不成熟，也就往往导致崇拜者对其所崇拜的偶像类型及内涵的把握失之偏颇——“不成熟”与“偏颇”互为因果。
对于社会而言，不同社会发展阶段的偶像内涵不同：前现代社会是英雄时代、圣贤时代，所以需要英雄伟人崇拜，从秦皇汉武到唐宗宋祖，从孔子到朱子，从关公到岳飞，社会管理者以对英雄伟人的崇拜作为统治合理性的补充，以维持社会有序运转。所以，这一阶段的偶像情结往往具化为贤君忠臣与清官崇拜。无论如何改朝换代，民众对贤君清官的渴求与依恋很少改变。同时，人们对“偶像”的解读往往趋于理想化、政治化乃至神化，但由于对偶像理想化处理与人为拔高，令人感到英雄伟人既不真实也难以企及，以致英雄伟人难以复制，反倒滋生了伪善者、双面人格者。
现代社会是工商社会，英雄伟人走下神坛，偶像日渐世俗化乃至恶俗化。出于人性的本能，人的生存理性、经济理性一旦过度膨胀，就会“一切向钱看”。“一夜成名”、“一日暴富”者会成为不少人心目中的“当代英雄”。在传媒热炒下，娱乐体育明星自然取代了传统（前现代）社会中的“英雄”、“伟人”。
而科学家、文学家、思想家，不能给现代媒介带来多少经济效益，所以日趋边缘化，难在青少年心目中建构起“偶像”的形象。当然，相关媒体对科学家的宣传也不遗余力，但这些宣传中似乎也有“实用功利”这一现代社会思维方式的纹章：重硬科学轻软科学，重眼前效益轻长远考虑，以致对一些大师的思想境界及其对民族复兴之贡献的解读与开掘失之于肤浅、偏颇。
