记得几年前在医院看牙，总有实习医生在旁边“围观”，感觉很是不爽，后来主治医生解释，中国的医学院就是这样的教学传统。学生不接触病人，只学书本知识，将来怎么当得好医生呢？从此对实习医生相当尊重，今天的小同学能够从我身上多学点，虽然让我稍感不便，但明天他可能就会因此成为一个好医生，没准哪天还要找他看病，这可是一件利人利己的事，哪能不支持呢？
培养一个好的医生确实不容易，我们普通市民尚且能够理解，因此也更希望医学院能做好教书育人的工作。昨天媒体报道，钟南山院士创建“南山班”，亲自给本科生上课，而且明确提出，不为培养科研人才，专为培养临床医学的知名医生。
科研当然重要，但临床更关系民生，当大学里的博导、教授都被称作了“老板”，博士生、研究生为“老板”打工，本科生难见“老板”一面成为普遍现象的时候，工作、科研繁忙的钟院士能为本科生上课，想想这些有名医指点、以成为名医为目标的同学，三五年之后，就会成为临床医生，让我们对他们，都多了几分期待。
期待，并不是因为迷信“名师出高徒”，钟院士“非典”一役，彻底赢得了广州人的心，那时候国外的亲戚朋友打电话问候，我们都信心十足地对他说，不知道广州有钟南山吗，广州的医院治疗“非典”相当有经验，不用担心啦。特殊时期，一个名医为城市带来的自信，真是很难估量。
相信有名师指点的同学，眼界会更高，会少走弯路，会看到临床工作的价值。说实话，有时候晚上去看急诊，看到医生在捧着英语书看，似乎总是不停地准备更高学位的考试，心里相当焦虑呢。
但是，钟南山院士指导的“南山班”，只有几十位同学，这几十位同学三五年后毕业，就算全部成为名医，就算都留在广州，平均下来，一个医院，也分不上一个。而且最让人担心的，还不是这个，钟院士七十岁高龄，尚思为临床医学再出一把力，但我们的同学，会不会把“南山班”读成了另外的学历班，“南山班”的同学也是过关斩将才能考取的，当我们整个教育体制，都重分数、重学历，这几十位同学，又如何能抵抗诱惑，安心临床工作呢。
广州有诸多名医，期待他们也更多地走进本科生课堂。我们期待医学院培养名医，其实也期待培养更多基础扎实、医术过硬的普通医生，全国有那么多即将走向医生岗位的本科生同学，几十个“南山班”的医生恐怕是杯水车薪。但愿钟南山院士的做法，不只是带出一个“南山班”来。（质数）
