据媒体报导,日前有来自桃园、新竹以及中彰投地区近20所高中百名学生,主动齐聚台中一中,参加中区学生“反黑箱”课纲会议,最后达成共识,将筹组“中区反黑箱课纲学生联盟”,以动员更多同学参与“自己的课纲、自己的教育自己救”运动,更呼吁台当局“教育部”尽速与学生对话。
台湾《中央日报》网络报对此发表评论说,参与反黑箱课纲会议的高中生,究竟有多少人是本身对于课纲的调整不满而出席的呢?还是因为受到身边的大人或同学的影响所致?若是黑箱,应代表从头到尾都不知道内情,如今高中生已知悉调整内容且能筹组“反黑箱课纲各校学生团结联盟”,何来黑箱之有呢?
学运过去在台湾民主化的过程中扮演一定的角色,不过是以大学生与研究生为主,如今竟然延伸到高中生,对于学生本身及社会发展真的好吗?即使目前各界正推动“修宪”,要将投票年龄下修到18岁,让高中毕业生就有投票权,但是高中毕业生与在学高中生还是有差别。高中生及家长都要深思,让孩子如此早参与学运,真有助于增进其本身及公共利益吗?
当然这不代表高中生不该关心公共事务,只是他们的心智真的已经成熟到可以分辨,何种课纲才是尊重历史、维护“宪法”及台湾的主体性吗?大人们对于“九二共识”吵了十几年都还未达成具体结论,试问高中生要如何在这错综复杂的政治与教育环境中,理出应有的头绪呢?若只是从众为反而反,而不是为了理念,等于是浪费时间,岂不可惜!
在反两岸服贸的浪潮中,有许多人其实对于服贸的内容并不了解,只是因为受到周遭人士的影响就参与。高中生若真想为台湾的前途发声,多花时间累积本身竞争力才是正解。另外,也请大人们高抬贵手放过无辜的孩子,给他们有培养独立判断力的空间,而不是让他们过早涉入无谓的意识形态之争。
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