和台北来的朋友说起莫言获诺奖，她插播了一件真人真事。她替姐姐检查上初中的外甥的作业，看见一大篇抄录的名人佳言，其中一句：知识就是力量——培根。她顺口问：“你知道培根是谁？”答：“培根？咸肉啊。”“那知识就是力量呢？”答：“什么和什么？”朋友敲着那页纸：“你看看，你刚写过的。”答：“噢，老师让写十条佳言，我从网上抄的。”
朋友感慨：“名言名篇只用来抄抄应付作业，文学也早成为没用的东西。这一代小孩子的目标是找工作，娱乐是漫画和电游，将来他们怎么和大陆的小孩子竞争？”
我笑着安慰她：“大陆的小孩子也在忙着玩手机、打电游，你不要焦虑。”
虽是玩笑，但问题真是两岸共有的——远离文学的滋养，缺少人文的教育。
一个现代人的质量，应该是他读过的书的总和。两岸的孩子在专心读书的青少年时光，都在为应试为升学而苦读，即使是有“名人佳言”这样的点缀，也大可以抄抄了事，因为无关分数，老师不追究，学生瞎应付。等考上了大学，应该可以补补看“闲书”的课了，却又要为了各种证书、为了留学的英语考级继续应试读书，面试时证书掏出一大把，处理起问题来不知ABC。一位新闻学的硕士实习生曾经问我：“团长大还是营长大？”我反问他：“你小的时候没下过军棋吗？”答：“没有。”“那也没看过军事方面的故事、电影、杂志吗？”答：“我对军事不感兴趣，家里也没军人。”这是一个好理由！没教过、没考过、不感兴趣，当然不知道。而阅读，本来是可以延伸一个人的生活经验和教育的，文学的阅读更是让人感受悲欢离合，知道同情感恩，可惜，现在很多人在读书的年纪就放弃了阅读，读书在漫长的备考时光里已变成实用的工具，相应的，书店的畅销书区摆着的也都是“大全”、“指南”、“教你成为……”、“如何应对……”之类，而不实用的“美学散步”、“小说精选”渐行渐远，远离了一代人的视线，这将造成人和社会的缺陷。
这话并不过分。有证书没能力，有医术无仁心，有水平没德性，我们正在为这样的人付出高成本，社会在为这样的人付出代价。坚持真、维护善、爱惜美，这些通过文学和广泛的人文教育可以塑造的心质与人格，被我们忽略太久了。
莫言成为海峡两岸第一位诺贝尔文学奖得主，我那位台北朋友连说：“好事好事，至少让小朋友们知道，小说是有用的，可以得大奖喔，奖金不少哦。”我得寸进尺：“希望带动两岸的小朋友重读文学，滋润一下实用化的心灵。”朋友回应：“难。”仔细想想，对于涉世不深的青少年来说，文学打不过漫画、电游自有道理，凡欲速攻其心者，必给予浅白直接的快慰，漫画和电游自有其刺激与吸引。此时，还是要成人们出手，帮助孩子建立起阅读的习惯，找到阅读的乐趣，成长为一个既有一技之长又识真假善恶的健康的人。
如何帮助？莫言的答复最妙。有望子成龙的家长替孩子向莫言要书单，莫言答：“最好是家长先读了，觉得有趣有益又适合自己的孩子，就推荐给孩子。”这就是让大人先阅读嘛！大人加入读书的行列，对孩子是最大的帮助。莫言说他获奖的事“闹腾”不到一个月就会过去，希望他关于“书单”的这条建议也跟着“闹腾”一阵，让两岸更多的孩子不要再闹“咸肉”的笑话。（陈晓星）
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