开学日第一天,台大校长李嗣涔给新生上了第一堂课。校长讲得很简单:“四不,考试不作弊、作业不抄袭、车子不乱停、不要逃课。”不过,让他得到满堂采的则是下面这句话,“但是有目的的逃课,我支持!”
台湾《中国时报》今日发表短评指出,举凡当过学生的,无人没有逃课经验,逃课不逃课根本不是重点,李校长的微言大义还是讲究“人品”,只是提醒学生要为自己的行为负责,心中都有一把清楚的尺,这就是律己。这堂课值得大学新生们仔细回味。
评论说,凡当过学生者,几乎无人没有逃课经验,有目的的逃课当然很多,比方说热情忘我搞社团,或者打工赚钱付学费。前者让多数人获得课堂外的学习,即使做不到一生受用无穷,绝对可以到老都回忆;后者就有点尴尬,钱是缴了,课却没上到,还好这样的学生还是得在课堂外学习,让考试过关。当然,昏天黑地谈恋爱,也有可能成为“有目的”逃课的理由。
评论还说,但是,无目的的逃课可能更多,比方说,生病、熬夜起不了床,或者就是想懒散一堂课或一天。因为无目的所以多半属随机逃课,如果把这当成重整精神再出发的过程,让下一堂课多一点新鲜感,也未尝不可,总好过没逃课却跑到课堂上打瞌睡,对授课老师与同学来得相对尊重一点。
评论最后指出,其实,逃课不逃课根本不是重点,李校长的微言大义还是讲究“人品”,他口中“有目的的逃课”,只是提醒学生要为自己的行为负责,知道自己要做什么、不要做什么,不论做与不做,心中都有一把清楚的尺,这就是律己,不必严格但要明确。李校长这堂课,值得大学新生们仔细回味。
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