日前台联党“立委”赖振昌质疑缺乏证据证明所有慰安妇都是“被迫”，反对在高中课纲微调中，将慰安妇论述增加“被迫”二字。台湾《联合报》21日发表新北市妇女救援基金会执行长康淑华的署名文章说，妇援会从事慰安妇人权运动22年，对此争论深感遗憾，更再度感受到这个议题常在“统独”论战中被践踏，或是过度单一地以民族主义来论述。
联合国及国际社会早将“慰安妇”定调为“军事性奴隶”，历史教科书更应着力探讨这群妇女因战乱而遭受到的性暴力与性剥削，以及其所承受的巨大痛苦，如此方能给予学生适当的历史教育与性别平等教育，让女性人权被践踏的悲剧不再发生。
日军二战期间招募、诱骗、强征慰安妇以提供军队性服务，乃严重侵害人权且不容模糊的战争罪行，联合国人权委员会已于1995年将慰安妇定位为“军事性奴隶”之被害人，并于1996年提出报告指出，虽然关于慰安妇募集方式多是依据慰安妇幸存者的证词，缺乏左证的日本政府档案或文献，但仍可认定很多案例是掮客或警察使用诈欺诱骗妇女上当。
本会所调查的台湾58位受害者，大多出自当时社会弱势之中下阶层，为改善战争时期困顿的家计，误信掮客谎言而被骗、被家人或人口贩子贩卖、甚至被户政系统强行征召。即使有极少数妇女知道是前往海外担任慰安妇，亦都是因为贫苦、为求生存而不得已之选择，在她们心中，绝非自愿！许多慰安妇死于异乡无法回家，有幸活着的则在慰安所中过着犹如集中营般绝望的生活，其人生因此遭受巨大折磨与伤痛，不论身体的疾病、心灵的创伤，以及返乡后遭遇的家庭及社会压力，我们应把讨论焦点放在这个制度带给女性的巨大伤害。
台湾教科书始终不愿重视慰安妇议题，经各界多年努力，才于2011年纳入高中历史课纲。但综观目前各版本高中历史教科书，对慰安妇历史着墨甚少，有些版本甚至仅以一行文字或在批注中简单带过，对照韩国政府积极地将慰安妇议题纳入历史教育中，我们应该感到汗颜。教科书课纲微调乃是重要大事，公民团体应有表达意见的管道与机制，很遗憾地，我们并未受邀至课纲修订咨询会议，针对慰安妇议题表达论述与诉求。妇援会身为长期推动性别人权、为慰安妇争取正义的妇运团体，我们期待于高中历史课纲对于慰安妇系为战争中性剥削与性暴力之受害者有更进一步的阐述，让慰安妇的论述可以回归到女性人权的脉络中。
[责任编辑：李杰]
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