2004年4月，中央实施马克思主义理论研究和建设工程正式启动以来，已经过了八年时间。作为一名长期从事马克思主义中国化研究的理论工作者，我一开始就是该工程的协调小组成员和第一批重点教材《科学社会主义》课题组的首席专家，后来又被聘为工程咨询委员会委员，全程参与了这一工程。回顾这几年的工作，十分艰辛，但非常值得。我深深地体会到，这是一项马克思主义理论研究和建设的基础工程，是一项党的思想理论建设的基础工程。为什么这样说呢？
第一，它首先是一项理论建设工程。在现代社会中，“工程”一词有广义和狭义之分。狭义的工程，指的是“以某组设想的目标为依据，应用有关的科学知识和技术手段，通过一群人有组织的活动，将某个（或某些）现有实体（自然的或人造的）转化为具有预期使用价值的人造产品的过程”。广义的工程，指的是一个团队为达到某种目的，在一个较长时间内进行协作活动的过程。我们实施的马克思主义理论研究和建设工程，一具有目的性，二具有组织性，三具有协作性，四具有时间性或计划性，符合上述广义的工程定义。事实也证明了这一点，工程取得的每一项成果都是课题组集体协作和攻关的产物。就编写教材来说，从课题组成立到提纲编写，再到教材撰写和最后审批出版，经过了严密的立项审批程序，经过比较充分的调查研究，经历多次讨论修改，经过各主管单位党组审议，经过工程咨询委员会的反复审议和组织专家反复审改，最后报经中央政治局常委审定批准，集中反映了马克思主义中国化的最新成果，反映了中国特色社会主义实践的新经验，反映了各学科领域研究的新进展。工程的主要目标，就是大力推进马克思主义理论研究和建设的创新发展，推进哲学社会科学学科体系和学术话语体系创新，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，培养一大批马克思主义理论研究和教学骨干。围绕这一目标，八年多来，工程在推动马克思主义理论研究的创新发展，高扬马克思主义主旋律，巩固党的理论阵地，团结和凝聚广大理论工作者等许多方面发挥了不可替代的重要作用，是一项名副其实的理论工程。
