11月18日下午，银川部分市民到市医疗保险事务管理中心办事却失望而归，中心门口贴着通知：每周五下午干部职工理论和业务学习，届时停止办公，通知落款时间为2011年9月30日。（11月20日《中国青年报》）
正如许多吃了闭门羹的群众所抱怨的那样，理论和业务学习的目的本来是更好地服务群众，为群众办事，这下“学习”反而变成了不办事的理由。一周五天的办事时间，变成了四天半。这样的学习，说白了就是本末倒置、喧宾夺主，拿内部规定这样的鸡毛当令箭，根本不考虑群众的利益与诉求。
学习日不办公自然不是银川医保中心的首创和专利，这种“不办公学习”的陋习由来久矣。当然，各部门组织理论和业务学习，自然是必要的，通过这种学习，来提高自己的职业道德和业务能力，更好地为公众服务。但这里必须厘清的是，任何形式的学习都不能以牺牲群众的利益为代价。换句话说，学习的目的应是“学习更好地办公”，而不是动辄就异化为“学习日不办公”。
事实上，之所以造成这种动辄就占用工作时间来“学习”的陋习，与很多单位对学习的考核方式有关。这种考核，不是以工作态度好不好、工作效率高不高、群众满意不满意为标准，反而把集体“学习时间”的多寡作为一项重要考核，这样一来，这种“学习不办公”的陈规陋习，渐渐就变成了一种“潜”制度，一些机关习以为常，公众无奈见怪不怪。
其实，在学习与办公的关系上，机关应该好好学学企业。哪个企业都有培训，每个职工都有学习，但无论哪个企业，恐怕也不会出现这种因为学习而耽误客户的问题，即使是必需的集中学习，也会安排专门的员工来值班，断不至于影响正常工作。说白了，某些机关之所以出现“学习日不办公”的荒唐事，最根本的原因，还在于对权力的约束不到位，很多群众尽管远道而来，失望而归，但也顶多只是发发牢骚，缺乏有力有效的监督。
看来，让“学习日不办公”的陋习寿终正寝，最重要的，恐怕还是要让民众的有效监督真正变成现实，让机关的考核真正以群众满意为主要标准。
