75.2%的网友认为“该让，累不能成为借口”。在回答“如果您恰巧那天很累，但旁边站着一个老人，您会让座吗？”时，仍有90.3%的被调查者的回答是“会”。因而，那7名中学生的行为不过是偶然的。
这起所谓的“集体不让座”的事情发生在我生活的城市南京，又因为我是教师，所以不能不发表意见。7名学生为什么会这样做，有没有其他原因，我不了解。这里只能就事论事。
目前，绝大多数人仍然把在公交车上青年是否给老人让座视为品德问题。新京报“京报调查”显示，在回答“您认为一些学生为什么不愿意‘让座’？”时，认为“基本的品德教育跟不上”的占79.1%。
可是，中学生的品德教育不仅仅是学校的任务，也没有哪所学校教育学生“人不为己，天诛地灭”。学生向教师学习，也向一切人学习。而反映在学生身上的品德问题，很多也是社会风气问题。假如认真地考察，可以发现，学校的品德教育水平仍然高于社会。就拿这个“让座”问题来说，中学生在公交上不给老人让座的比例很低。我的许多学生一向乐于助人，至于在公交车上让个座位，是不足挂齿的。
相当多的青年仍然认为，不管怎么样，应当把座位让给老人。在回答“您认为这些学生该‘让座’吗？”认为“该让，累不能成为借口”的占75.2%；认为“让不让，由个人决定”的占20.0%；认为“可以不让，他们学习很辛苦”的仅占 4.8%。在回答“如果您恰巧那天很累，但旁边站着一个老人，您会让座吗？”时，仍有90.3%的被调查者的回答是“会”。因而，那7名中学生的行为不过是偶然的。我们必须相信孩子们的道德心。
当然，问题远远不是那么简单。曾有学生埋怨，他们在公交车上基本没有坐的权利，几乎任何人上来他都得让。他们经常感到“坐着的压力”，如果在公交车上坐着则简直就是罪过，如坐针毡。曾有学生说过，生了病在车上也不敢坐。有些身体还很硬朗的老人（往往也只有五六十岁），一上公交车就盯住中学生，使中学生感到委曲。很多学生都说，他们在公交车上见到有位子也不坐，反正迟早是要站起来的。作为老教师，我了解自己的学生，也相信他们是诚实的。我们能不能了解一下中学生在想些什么呢？我们能不能再观察一下老年朋友又是怎么看这样的问题的呢？
有学生说，早晨他在去学校的车上，听到无人售票车的刷卡器连续不断地读出“老人卡”、“老人卡”时，他就干脆站着打瞌睡了。要不无意间又会招致“道德谴责”，还要担心不留神被人拍了照片发到网上。
我的老年朋友曾说，他的孙子上小学就经常给人让座，到了高中更不用想有座位。他疼孙子。我想，如果他把全市中小学生都当作他的孙子，他也许不会难为他们让座。同样，如果所有的中学生都把这白发老人当自己的爷爷，也就不至于有那张“现眼”的照片了。于是我们的问题又变得简单了。
时至今日，我仍然每天都能看到中学生给老人让座，我的心充满温暖和感激，就像他们把位子让给了我一样。但我的确也经常见到缺乏礼貌的老人，他们的表现有时简直不可理喻，他们不言谢，也不谦让。于是我也经常想，这些老人在青年时代或少年时代又是什么样的人呢？
所以对那些缺乏文明习惯的学生，在批评他们的同时，我们是不是还得反思一下：成人社会给孩子们做了什么样的榜样？（吴非）
