吉林大学教授李云彪在3年的调研中发现，中国研究生数量十年内扩招3.6倍，陷入群体就业困境。学业、生活负担重，研究生成为廉价劳动力。有个别导师把研究生当成廉价劳动力来使用，让他们在自己当组长的课题组打“下手”，老师成了“老板”。（《长春晚报》8月21日）
如果说本科生与研究生的生活有什么不同的话，给老师打工是很重要的一个方面。这不禁让我想起刚刚过去的7月，给某老师的一个商业项目做访谈的经历。实际上，做访谈之前的准备工作从6月就已经开始了，因此算下来，整个工作有一个多月的时间。
按照老师的要求，我们几个学生需要就读者对本地报纸的看法和意见做深度访谈。7月正是最热的时候，而我们做访谈的时间常常是在中午，因为被访谈者其他时间往往都在工作，没空理会我们。一次，我的一个师姐按照约定一大早就冒雨赶到被访者的住处，结果被告知还要在外面等一个小时。如此访谈、录音整理，单纯的苦累、琐碎和麻烦不说，其他事情也都耽误了。但就是这样的差事，最后每人才拿到400块，而且路费、电话费都包括在内了。我因为又多忙了几天，才多了200块。
然而，在一些学校的一些专业，能有这样的苦差，往往还是幸运的。因为有些专业的课题和项目非常少，到研究生毕业可能都碰不到课题做，哪怕是最基础的搜集资料、做问卷等。而随着研究生的扩招，学生越来越多，即便是有课题做，也不一定每个学生都轮得上。能帮老师打工的学生，有时候并不多，从某种程度上说他们还是幸运的。
这就好比目前的大学生找工作。当舆论都在批评大学毕业生工资太低、低得不像话时，一些大学生连“被剥削”的机会都没有，因为他连工作都找不到，怎么谈得上工资高低呢？研究生给老师打工也是如此，当有不平者为学生给老师当廉价劳动力鸣不平时，还有很多学生连课题的毛都没碰过呢。这些学生，在研究生三年中，基本处于被放羊的状态，“完全靠自学”。
