孩子们为何成了标准答案的奴隶

时间:2010-06-02 14:14   来源:中国青年报

  山东淄博的一位小学老师怎么也没想到,她上过的“最艰难”的一课,竟是在六一儿童节前。

  科目很简单,她拿出一节课让孩子们写自己的儿童节心愿。45分钟过去,大半孩子竟写不出一句话。第二天,她又借了一节课,总算有学生憋着写出来,还怯生生地问,“老师,这样写行不行,对不对?”

  那场景,就像进行一场有标准答案的考试。可它原本是一个最该直抒胸臆、最该不假思索、最该脱口而出的学生自答题。说到底,只是一个简单的心愿而已。是什么让“我希望……”这个最简单的造句,演变成了想破头的难题。

  另一方面,来自某巨型购物网站的统计显示,最近一周儿童用品销售额达到了4.3亿元,和去年相比增长超过115%;网购的家长为孩子过儿童节的平均消费达200多元。

  4.3亿!这还只是一家网站一周的销售额,全国整个“儿童节经济”规模到底有多大,恐怕连国家统计局的总经济师也说不清。

  相形之下,“我希望……”这个命题尴尬着,“我要买……”已然是事实。

  不排除,这4.3亿里,有“我希望……”与“我要买……”的一对一匹配。899元的变形金刚,并非都是大人强塞的礼物。

  但我们难以确定的是,这4.3亿里到底有多少是孩子希望的礼物,有多少是大人一年一度的带着价签的“爱”的附属物。为什么一边是4.3亿元的密密麻麻的购物清单,一边是面对空空的白纸,节日里真正的主人填不出“我想要……”这一张订单。

  显然,这道难题,远不局限于这个几十平方米的教室。

  不能不感慨,我们的孩子现在能说了算的时候太少了。课堂上讲什么,老师说了算;晚上应该完成什么作业,老师说了算;完成老师布置的作业后还要做点什么,家长说了算;课余应该上个什么特长班,家长说了算……掰着手指头算了一圈,也没有孩子们说了算的时候。

  久而久之,孩子们也就懒得动脑筋想了。当孩子们真的什么也说不出来的时候,大人又开始着急了,就像现在。

编辑:赵静

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