“花了700多元，教材还是没买够。”开学以来，云南某高校法学专业的大一学生卢小林一直为没有教材而苦恼。虽然早在开学时就交了钱，可直到现在专业课的教材还没着落。为此，不少学生到二手书店或复印店购买，培育了盗版、影印或复印教材的市场。（12月20日《中国青年报》）

　　盗版教材堂而皇之地出现在一些高校课堂上，并非新鲜事。有网友甚至发帖称“盗版教材就像海洛因，已成为一些大学生难以戒掉的‘毒瘾’”，足见盗版教材祸害之烈、伤害之深，值得高度关注与重视。

　　与盗版或复印教材相比，正版教材的质量更有保障、用纸更考究、插图更精美，且很难出现章节错乱、重影模糊等印刷错误。按理，正版教材应成为畅销货，然而在现实生活中却被盗版教材抢了风头。为何？一方面，在如今这个互联网+时代，教材经营者仍沿袭以前的固有模式。现在大学正版教材大多走的是书商与出版社对接的“添订补”渠道，有的要凑齐一整件才发货，以至于有的学生在开学一两个月后还拿不到教材，真的是远水救不了近火。另一方面，从著书者到书商，再到出版社，多个环节都需要切割利润，造成正版教材整体价格比盗版教材昂贵。

　　而盗版或复印教材之所以受“热捧”，不仅因其价格便宜，而且立等可取。盗版教材侵犯的大多是那些在国内影响较大、发行量较大的品牌教材，比如《大学英语》、《高等数学》等公共课教材。越是畅销的教材，越会被不法商人见利起心而盗版。由于省去了作者的稿费、编辑的编辑费、出版社的出版费等费用，盗版者仅需支付纸张费、印刷费和托运费，利润自然十分可观。而复印的教材，除价格比正版教材便宜一半外，更是能够满足“加急”的需求。

　　然而，盗版教材或复印教材肆无忌惮地“攻城略地”，挤占正版教材的市场与赢利空间，不仅侵害了作者和出版社的经济权益，更是阻碍了文化创意与科技创新的前行步伐。著作权法明文规定，出于学校课堂教学或者科学研究，可以少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行。显然，非法出版商、打印店对大学生个人甚至全班、全年级提供盗版书，或者提供整本书复印服务，是一种赤裸裸的牟取暴利的侵权行为。

　　遏制高校盗版教材泛滥需多管齐下，除了提高大学生知识产权保护意识，以及出版社应搭上“互联网+”快车，让正版教材快而不贵地送到学生手中外，相关部门更应构建与完善对于盗版教材的监管与举报机制，以零容忍的态度加大执法力度，提高非法出版与复印教材的侵权成本。（屈金轶）