安全体验教室：让儿童安全教育变成本能

　　近日,在北京工作的刘笑萌把即将上四年级的靖宇从保定老家接回了北京,“孩子每年暑假从老家回来身上总会‘挂点彩’,去年是把膝盖擦破了,今年是胳膊,明年还不知道是哪。”刘笑萌说。

　　靖宇在北京第一师范附属小学读书,据他班主任张亚兵老师介绍,每到学期期末,学校会开展暑假学生安全问题讲座,但开学还是会听到家长说孩子发生各种各样的意外。

　　“遇到大灾大难时,老人、孩子是最容易受伤的群体。除此之外,日常也有很多意外伤害困扰孩子、威胁孩子的身心。”中国儿童少年基金会儿童安全教育工程办公室主任王震说。

　　孩子的活跃性导致监护难度增大 

　　2014年,联合国儿童基金会发布了《中国儿童发展指标图集》,其中相关数据显示:在中国,每年有超过1000万名18岁以下儿童遭受伤害。其中,超过五万儿童死于溺水、交通事故、意外窒息、跌落和其他事故。儿童伤害日益成为一个重要的公共卫生问题。

　　据中国网记者统计,自2017年5月开始至今,经媒体报道过的因意外伤害造成的儿童死亡就达数百人。

　　5月17日,广西灵川县,8名儿童结伴下河游泳,1人溺亡。

　　6月24日,海南澄迈县名中学生相约江边钓鱼,其中一人意外落水,两名同伴施救,全部丧生。

　　8月5日,陕西省宝鸡市5个男孩结伴在渭河宝鸡峡库区玩耍,4人下水游泳,其中3人不幸溺水身亡。

　　据世界卫生组织(世卫组织)和联合国儿童基金会于2012年6月26日联合发布的《世界预防儿童伤害报告》中显示,全球每天有2270个孩子死于伤害,但如果在世界各地采用已证明行之有效的伤害预防措施,每天至少可以挽救1000名儿童的性命。

　　“孩子的活跃性以及活动空间的复杂性导致孩子的日常监护难度增大。”王震说,“但是对于一个家庭来说,需要的应该是一个全方位的安全教育。”

　　从“摸着石头过河”到建立安全教育实训体系 

　　“从安全讲座到逃生模拟,每年暑假放假前,学校年级组都会多次开会讨论,究竟什么形式的儿童安全培训才是最有效的。尽管依然会有学生遭受伤害,但也会有许多孩子因为那几十分钟的模拟而免于受难。”张亚兵说。

　　2011年7月30日,国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》,从儿童健康、教育、福利、社会环境四个领域提出了未来十年儿童发展的主要目标和策略措施,包括加强儿童伤害预防、控制,减少溺水、跌伤、交通伤害等主要伤害事故发生。

　　据王震介绍,中国儿童少年基金会“儿童安全教育工程”在成立之初,社会上并没有一个系统的、专业的儿童安全教育模版,“所以我们也是摸着石头过河。”

　　“自从孩子上学以来,确实接受过不少安全教育培训,自己也从网上‘扒’过相关内容,但看到成篇的、枯燥的知识介绍,我也会想,作为一名成年人,在危险来临的时候我又能想起多少呢?”刘笑萌说。

　　2008年汶川地震后,中国儿童少年基金在经过一年的调研和研讨工作后,于2010年推出了“儿童安全教育工程”公益项目。