小学“混搭”养老院 天大学子设计作品获大奖

　　图为获奖设计作品效果图。

　　近日，天津大学2011级学生葛康宁、杨慧的设计作品《区域自足：少子高龄化背景下的台湾乡村小学校园重构》在国际最高水平之一的建筑设计竞赛——ICCC国际学生设计大赛上荣获一等奖。

　　“我们曾在台湾淡江大学做过交换生，对当地比较了解，所以这次以台湾云林县的一所乡村小学为设计蓝本。由于撤校并校，这个小学的大部分校舍闲置，但当地的养老设施需求和人力资源却远远不够，于是我们决定改造闲置校舍来打造养老社区，不仅能节约资源，也满足很多老人希望能与孩子多相处的愿望。”杨慧告诉记者，“我们的设计不是简单地把养老院‘嫁接’到学校上，而是在周边增加社区餐厅、图书馆、健身房和篮球场等公共服务设施，既满足了老年人和小学生的基本餐饮、运动和文化需求，使其生活更加便捷、丰富，也同时服务了周边的社区居民，带动了该区域经济发展。”

　　记者看到，他们设计的整个建筑非常注重绿色环保，墙体采用可回收的速生竹作为主材料，并通过建立“自足体系”节约能源。“太阳能电池板提供电能、地源热泵系统代替空调实现能源自足；安装一个集水罐，利用收集到的雨水灌溉花园及周边农田实现水源自足；校园内的农田种植四季时蔬实现食物自足。既能让老人们享受‘自足’带来的乐趣，也能让小学生参与实践、增强能力。”杨慧表示。

　　为了能够让作品真正地解决社会问题，两位大学生做足了调查、研究，在细节上让老人们住得更舒心。“每四位老人住在一个由教室改造的单元，分有单人间和双人间，老人们共享客厅、餐厅、厨房和洗衣房，卧室和卫生间则独立使用，每个单元都是由教室改造的。”杨慧表示，“单元外既有四人庭院也有集体户外活动平台，既可以种植花草，也可以聊天、晒太阳，这种结构，不仅能满足老人对隐私的需求，也让他们有了更多交流的机会，不再孤单。”（记者江珊）