上海戏剧学院：上海书法新型人才的摇篮

　　中国台湾网1月5日上海消息　树绿、花开——虽是初冬，却如暖秋。人文艺术氛围让人浸心——上海戏剧学院建院65周年的映像定格在2010年12月1日。笔者应邀参加了校庆的部分活动。在图书馆，上海戏剧学院、上海市书法家协会联合举办的第二届研究生班、第一届本科书法班举办的书法作品毕业展览吸引了不少校友、艺术家、学者和参观者。

　　据介绍，上海戏剧学院、上海书法家协会于2008年开始联合举办“学院派”书法新型人才。当年，上海书法家协会培养全方位艺术素养书法人才的设想与上海戏剧学院一拍即合，于是，双方密切合作，发挥优势，协会的一批全国著名书法家、书法理论家和历史悠久、全国领先的上海戏剧学院艺术教育、美术理论、视觉艺术教育的专家，为书法研究生班、书法专升本、书法高起本授课。戴小京、丁申阳、张伟生、宣家鑫、杨耀扬、沈培方、潘善助、李志贤、张铭、祝成武、蒋英坚、王延林、李俊、钱保纲、陈光辉、钱子珊等资深书法家承担了第一届专升本各书体技法、古代书论、古代碑帖、陶瓷、装裱的教学，上海戏剧学院戴平教授、王邦雄教授、王云教授、李芽副教授等承担了艺术美学、中国美术史、西方美术史、诗词鉴赏及公共艺术课程的教学。

　　临摹是学习书法的主要手段和特点，也是教与学的重要过程。在导师的帮助与分析下，学员选择并确定了适合的法帖，努力“在精察中求形似，再从形似中求神似。”经过各种书体的悉心临摹，学员体悟到了法帖的精妙之处。“临摹的过程，是体会古人笔法、结体、章法的妙道与意境的过程，临摹的过程让我大有长进”、“ 临摹让我体会到书者综合学识、修养的重要性”、“得益最大的是笔法和书法理论，现在的临摹与我之前的临摹大不一样，感觉像站在巨人的肩膀上，可以站得更高，看得更远。”学员们如此感叹道。

　　创作是书法学习的重要阶段，而创作在相当程度上有赖于审美水平的程度。为此，无论是课堂上的作业，还是在组织的多次书法展览的观摩上，导师的详尽和独到的点评，都作为提高学员书法欣赏能力不可缺少的教学内容。点评让学员增进了对“晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元人尚态，明清尚变”的理解，对培育书法欣赏水平、创作实践能力以及认识书法创作中的时代精神都大有脾益。有学员表示，“现在深深体会到了‘眼高则手高’的含意了”。

　　理论素养的提高是高校教学的重心之一，也是师徒式教学中所没有的。上戏组成的导师队伍，为学员注入了书法审美等艺术理论的营养，对学员艺术思想的成长与影响甚大，促进了学员的学术思考。三年中，有一名学员在市书协举办的“平复帖国际书法大赛暨二陆文化研讨会”、“第三届‘梁披云杯’书法大赛”《书谱社》发表论文二篇；一名学员在《书与画》杂志、《群文世界》杂志发表论文二篇；四名学员在《上海书协通讯》发表体会文章。

　　由于教学目标明确、课程设置科学、师资力量雄厚、因人施教得当，取得了一定的教学质量。一位学员举例介绍说，第一届专升本的13名学员虽然程度不同，但经过近三年时间的学习，都有了较明显的进步：一人加入了中国书协并当选市书协理事、区书协副主席兼秘书长；三人加入市书协。另有数人获奖或入展28项：一人获“上海市民艺术大展”一等奖、“长三角群文书法交流邀请展”金奖、“中华颂国庆60周年全国群文书法美术大赛”金奖、“建国60周年---上海群文书法优秀作品展”二等奖、“迎世博——中华书画印大展”优秀奖、“世博风城市情”——第三届上海市民艺术大”二等奖、参展“上海市书法篆刻精品赴香港展”、“迎奥运上海扇面书法篆刻作品展”、“第六届全国书法篆刻新人新作展”、“全国第二届双拥书画展第六届上海市书法篆刻大展”；一人获“全国首届学生规范汉字书法大赛”上海一等奖、全国二等奖、“上海青少年书法艺术奖·青年组”提名奖、“第三届上海市民艺术大赛”优秀奖，入展“融合·创造2008上海市青年书法篆刻展”、“上海市书协教学成果汇报展”、“中国第三届兰亭奖·尧山杯新人新作展”、“2010迎新春、迎世博上海市青年书法篆刻邀请展”、“首届上海市楷书大赛”； 一人入展“融合?创造2008上海市青年书法篆刻展”、“2008上海书法新人新作展”；一人获“纪念于右任诞生130周年国际书法大赛”一等金奖、“中国首届‘唐风杯’文学艺术大奖赛”一等奖、“纪念毛泽东《沁园春·雪》发表65周年第二届全国书画大赛”金奖、“纪念毛泽东为十大元帅授勋五十五周年全国书画大赛”金奖、写红歌唱红歌全国书画邀请赛“新锐金奖。

　　学员还普遍认为，这三年是书艺大为长进的三年，在高校学书法是正途。学员普遍称赞导师们“教而有方”。“导师们精湛、娴熟的书艺功底，深入浅出、因人施教的教学方法、论古通今的广博学识，为学员汲取书艺提供了良好的学习条件、营造了浓厚的学习氛围，使学员获益匪浅”，一学员在毕业总结中这么写道。有学员说，“没想到这三年解决了我很多困惑，收获比预期的还多，我庆幸选择了这个班”。另一学员道，“书法学历班的学习，我最大的收获就是导师给了我信心。”

　　上海戏剧学院院长韩生说“上海戏剧学院在中国艺术教育的整体格局中具有得天独厚的优势体现在三个方面：一是艺术专业教育历史积淀，二是上海城市文化背景支撑，三是综合演艺学科专业群的体系环境，这是上戏有别于其它艺术院校的最大特色。正如科技发展的巨大空间在于学科边缘交叉，艺术的创新也需要不同艺术门类的交叉融合，综合性是未来艺术发展的必然趋势。我们已经初步具备综合艺术学科群基础，今后将进一步巩固这样的基础，进一步实现不同专业学科的相互支撑，优势互补，到2020年基本建立国际一流的演艺综合艺术教育体系。” 上海培育“学院派”书法新型人才己经为书法界、文化艺术界所关注，台湾、澳门书法界也对院、会合作的办学方式给予赞赏，认为书法教学有别于其他专业，有其特殊性，院、会的结合是培育“学院派”人才成功的重要因素。它符合培育上海书法人才的方向。因人施教形成了学员各自擅长的学习、创作方向。从学员近三年学习的情况看出，有出自欧、颜、虞、赵诸体，而同一体中也渐露不同风格的萌芽，有取法于晋、唐、宋、元各代之区分，也可见碑、帖的面貌。为高校较快培育书法人才开创了正规化、高学历的教学新路，为上海更多出现“学院派”书法人才新群体注入了新血液。

　　而这，是一群人的梦想，一学员说，“上戏书法班圆了我的书法梦”。

　　梦，还在继续，路，也还很长。

　　萌芽，结果。（上海市台办通讯员常志康）