第32届楚才作文竞赛颁奖 四地获奖者分享背后故事

　　中国台湾网7月19日讯　在7月15日第32届楚才作文竞赛颁奖典礼上，来自台湾、香港、澳门等地近百名获奖学生代表齐聚武汉，以文会友，一同分享作文心得。笔者发现，每一个获奖者的背后，都有一段属于自己的楚才故事。一位来自台湾的带队老师表示，这不仅是一场作文比赛，也是一次和各地作文高手切磋交流的好机会。而他们从楚才中所获得的，也不只是一份荣誉和肯定，更是对汉语言文化的热爱和共鸣。

　　以“楚才”会友，结交武汉好友

　　14日，来自台湾苗栗市兴华高中附属中学的林芷若，在本次楚才竞赛中获得台湾地区一等奖，这也是她第二个一等奖。去年7月，林芷若同样从台湾前往武汉，领走了一座楚才奖杯。

　　时隔一年，林芷若最挂念的，是一位在武汉上学的好朋友。她们相识于去年的楚才颁奖礼，并相互加了微信，在过去的一年中，她们分享各自生活点滴，交流学习经验，透过对方的眼睛看到了两岸不同的生活，目前已成为无话不谈的闺蜜。不过由于行程紧张，林芷若此次无法和好友在武汉相见。“争取明年再接再厉，再来武汉领奖，和好朋友相聚!”

　　获得台湾地区一等奖、来自台中市明德中学七年级的韦婷说：“自己在写作中有两个动力。一个是并不看好她的妈妈。妈妈总认为她不可能获得楚才奖，但韦婷总用书中的一句话鼓励自己：感谢批评你的人，因为他们给了你成长的机会。而另一个动力，是韦婷的好朋友，他们约好一起得奖，一起去武汉领奖。每当写作陷入瓶颈，她就会想到和朋友的约定，坚持下去。”

　　“武汉的老师和同学都很亲切，热情好客，一下就消除了我的陌生感和紧张感。”同样来自台湾的周家瑜说，在颁奖典礼的前一天，自己和武汉首义中学的学生们进行了一场互动联谊，并交换了礼物。他特别带来了家乡三义的名特产——根雕，作为礼物送给了武汉的同学。而他也收到了武汉学生送的《中国上下五千年》一书。“我们相互留了联系方式，约定以后保持联络。我终于也有武汉的朋友了!”

　　同题竞技，激发读书欲望

　　来自香港的高二学生方倩瑜和林芷若一样，也是一位楚才老将，已连续参加三届楚才竞赛。她在一次次竞赛中，作文水平也在不断提高。从第一次拿到题目时的慌乱和迷茫，到连续两次获得香港地区二等奖，方倩瑜说，比赛带给她的不仅是荣誉和肯定，更重要的是让她学会了如何思考和辨析。

　　“第一次参加楚才，拿到题目时几乎傻眼，觉得特别难。但是第三次走上赛场时，我看到题目以后，心中很快就有了思路。”方倩瑜说，她在作文方面的飞跃，不仅得益于平时的苦练和积累，也有武汉学生对她的鞭策。“每一次比赛就像一场比武，我看到他们的文笔那么好，诗词歌赋信手拈来，真的很佩服。他们的文章是我最好的学习范本，每次读的时候，心里也会有种不服输的劲儿，然后会更勤奋地读书、背诗词”。

　　而澳门地区一等奖获得者何倩杨表示，在澳门的作文课堂上，基本都是命题或半命题作文，形式比较单一，对思维的拓展也有一定的局限性。参加了楚才作文竞赛，才发现作文题目和写作形式可以有这么多的变化。

　　“思路就被拓宽了，我看了不少同学们的作文，有时会很惊讶，原来作文还能这么写。”何倩杨说，自己已细细读了不少获奖作文。“武汉学生的文笔更老练，用平实的文字讲述动人的故事，特别有可读性。欣赏好作文对我是种启发，视野更开阔了。”

　　文风碰撞，给彼此带来写作灵感

　　“不用出家门，就能和来自多个不同地方的同龄人一起交流，一起玩耍，收获真的太大了!”在本次楚才作文中获得武汉地区特等奖、来自体育馆小学的陈昕玥兴奋地说，自己最期待的是颁奖典礼结束后的楚才文化大讲堂，她特别好奇，其他地区的同学对写作有什么独到看法。

　　而来自新疆维吾尔自治区博乐市第九中学的初三学生陈司琪，已在颁奖典礼前和同学们一同游览了黄鹤楼、长江大桥等多个武汉地标。她感叹：“此次武汉之行，又有了好多写作素材。”今年是陈司琪第一次参加楚才作文，以《我的思维方式》为题，写了她对于阅读和写作的理解。她说，自己看了不少武汉的学生写的作文，发现同样的题目，大家的行文方式和文章结构都大不相同，让她大开眼界。

　　“孩子们因为生长环境不同，思维方式和行文风格也有各自的特色。他们在一起交流，就像百花齐放，碰撞出的火花会特别耀眼。”来自香港的带队老师陈孝斌说，武汉的语文教学功底深厚，学生的文章结构清晰，用词丰富优美，很有画面感。而香港学生思维灵活，天马行空，表现形式多样，总会有些打破常规、却很有趣的作品出现。楚才作文为两地学生搭建了非常好的交流平台，两种不同的文风相互碰撞，会给彼此带来灵感。（中国台湾网湖北省武汉市通讯员 陈晓彤 郑汝可 戴亮）