2月24日，“雷锋班”24任班长中的22位做客新华网与网友在线交流，回首学雷锋之路，交流学雷锋经验，共话雷锋精神。近半个世纪以来，“雷锋班”始终走在学雷锋的前列。
24位雷锋班长的经历告诉我们，雷锋虽已远去，但他的精神仍然被代代传承。值得注意的是，也有一些地方热衷于“蜻蜓点水”，学雷锋活动流于形式。有福利机构负责人抱怨，一到每年3月，每天就要接待数十个来此学习雷锋的工作单位，有的只是走走过场，参观参观，并不做什么实事，让人不胜其扰。
在雷锋离去整整五十周年后的今天，如何让雷锋精神“青春永驻”，显然是一个值得深思的问题。
学习雷锋，需要不断赋予雷锋精神新的时代元素。人们常说，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，这是对雷锋助人为乐精神的概括。令人欣慰的是，从上个世纪雷锋作为“好战士”、“好榜样”的激励，到今天众多“草根雷锋”人物的不断涌现，学雷锋活动正日益变得大众化。
现在的人们，物质上远比雷锋所处的时代富足，只要有一颗乐于奉献的心，大家都有能力当活雷锋，雷锋精神也不再突出阶级色彩，而是人与人之间温情的象征。
不管时代如何变迁，雷锋精神依然是“忠党爱国”、“敬业奉献”、“乐于助人”的代名词。雷锋把自己的一生奉献给了党、奉献给了人民，他是“人民的好儿子”。今天，对于大多数普通人来说，这些优秀的品质同样必不可少。推而广之，一个人信仰坚定也就是为国家奉献，敬业乐业就是为社会奉献，孝敬父母、教育儿女就是为家庭奉献。
学雷锋、做好事应当随心而发，不能刻意为之。时下，一些单位喜欢搞面子工程，走形式主义，这是很肤浅的。其实，作为一名普通人，学习雷锋精神的最好方式便是根据自身的工作性质，立足岗位，回报社会。弄虚造假的助人方式不但容易让“雷锋精神”变味，而且与公共道德准则背向而行。
雷锋精神具有鲜明的时代特征，那就是爱与奉献的精神，任何时候都不过时；雷锋精神具有广泛的群众性，并非高不可攀，而是人人可学。我们提倡让学雷锋“常态化”，不仅需要党政“常态化”推动，需要领导干部“常态化”带动，还需要公众媒体“常态化”引导，公民“常态化”践行，而不是搞“运动式”的学习。
让雷锋精神“青春永驻”，不是一朝一夕就能实现的事，它需要整个社会深刻领悟雷锋精神的精髓，并在一点一滴的日常事务中践行之、推广之，只有这样，雷锋精神才能不断被发扬光大，雷锋精神才能常在我们身边。
