9日，第三届海峡两岸终身教育论坛在青海西宁开幕，来自台湾地区的30位嘉宾与大陆各省区市的180余名教育界人士参加了论坛。
全国政协副主席、中华职业教育社理事长张榕明在论坛上阐述了终身教育理念下职业教育所具有的鲜明特点及其对构建学习型社会的重要意义和作用，并对如何以职业教育为依托推动学习型社会建设进行了阐释，同时对未来两岸的教育合作提出了展望。
张榕明说，终身教育理念下的职业教育是“持续人的一生”的教育，具有全纳性、全程性和前瞻性的鲜明特点，面向人人、面向终身、面向未来，以持续而开放的方式挖掘人的潜能，通过技能普及促进社会融合和社会公平，是承载学习型社会的重要主体，在构建学习型社会中发挥着不可忽视的决定性作用。
青海省委常委、省海外联谊会会长多杰热旦说，本次论坛旨在搭建一个高起点、多层面的海峡两岸学术交流平台，以促进两岸教育界同行全方位、深层次的交流合作，推动两岸终身教育深入发展。
台湾成人及终身教育学学会理事长周灿德表示，希望借助本次论坛的平台，促使两岸的成人教育界人士交流经验，取长补短，并希望两岸的交流如同青海三江源头的水一样，源远流长。
论坛上，来自两岸的14位知名专家学者围绕“职业教育与学习型社会建设”的主题，深入分析两年来海峡两岸教育发展的新成果、新经验和新趋势。
据了解，为期两天的本次论坛是中华职业教育社与台湾成人及终身教育学会联合举办的第三届论坛。该论坛也是中华职业教育社推进海峡两岸交流交往所开展的特色活动之一。(记者吴光于)
