本报3月20日讯 （记者 赵曦史美越）近日，南方科技大学校长与我区部分中学校长座谈会在呼和浩特市举行。中国科学院院士、南方科技大学校长陈十一与我区12所中学的校长围绕培养创新创业创优人才，提升教育质量畅所欲言。

　　陈十一说，创新教育是培养创新创业创优人才的源头。南方科技大学对学生实施书院制、导师制、学分制培养模式，对学生实行全面培养。与牛津大学出版社联合开发创新创业课程，资助大学生创新创业项目，引进国际一流大学的创新创业线上课程，导师全面指导学生创新创业实践，建立南科大学生创新创业工作坊等，实现人才培养的个性化、国际化、精英化。陈十一还介绍了该校的“631”综合录取模式，即高考成绩占60%，自主能力测试成绩占30%，高中学业成绩占10%。今年南科大将首次在我区招收理科生20名。

　　听了陈十一校长的介绍，我区部分中学校长也纷纷畅谈自己对创新教育的理解和建议。内蒙古师大附中校长张伟说：“这些年来，我们学校一直在创新教育方面做着尝试和探索，学校正在筹建科技馆、智能化生态实践馆、天文地理体验馆等，培养学生创新能力。希望高校更多关注中学的特长生，关注开设大学先修课程的中学，在招生政策上予以倾斜，实现高校个性化教育与中学科技创新教育的更好对接。”

　　海拉尔二中校长马丽说：“希望高校与中学建立科研合作交流机制，让高校科研力量走进中学，帮助中学开展社团活动，设置实验结构，在实践中培养提高学生科技创新能力。”