本报讯 （记者 李星婷）每个专业都必须设计一门创新课程、在全市聘任1000名创新创业指导教师……11月18日，记者从市教委召开的创新创业教育工作会上获悉，我市已全面启动创新创业教育改革。预计到2020年，我市将基本形成完善的高校创新创业教育体系。

　　今年9月，市政府下发《关于深化高等学校创新创业教育改革的通知》，对如何推进素质教育、健全创新创业人才培养机制提出了目标要求和措施。“必须全面深化高校创新创业教育改革，探索相关教学模式、课程设计、平台建设等，才能为我市提供强大的人才智力支撑。”市教委高教处负责人表示。

　　“在课程建设方面，今后全市所有高校都必须开设创新创业教育课程。其中包括通识课和专业课两部分，学生必须完成2个创新创业教育学分，上不封顶。”该负责人介绍，其中通识课程有5门，包括《创新思维》、《研究方法》、《创业指导》、《就业指导》、《学术前沿》等。

　　此外，每一个专业也必须有一门创新课程，这门课程由学校自行设计完成。比如制药工程可围绕制药环节设计创新课程；机械工程则可围绕实验设计进行创新教育等……这些创新课程需由聘请的工程师、企业家等指导完成和授课，目前各高校已陆续启动相关教学板块的设计工作。

　　根据各高校学科优势，我市在2016年前还将布点10个市级创新创业教学资源研发中心，组织高校、行业企业优秀人才编写创新创业教育重点教材，并在大学城资源共享平台上推出一批创新创业在线开放课程，实现全市高校创新创业课程的学分互认。

　　除了创新创业教学设计外，我市还将在相关人才引进、制度建设方面进行完善。“将在全市遴选1000名技术技能专家、企业家等担任高校创新创业指导教师；每一所院校，则必须有1-2个创客空间或创客学院，为学生打造创新创业实践平台。在经费方面，则会在总盘子里专门切块保证创新创业教育的推进。”该负责人表示，预计到2017年，我市将形成一批可复制的创新创业教育改革制度成果，广泛开展创新创业教育；到2020年，我市高校创新创业教育体系基本形成。